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“双减”花开·学子福来——马铃中心完小2023年暑假学生优秀作业成果评比活动

创建于2023-09-18 阅读2921

  为全面贯彻落实“双减”政策,更好地实现减负增效,促进学生身心健康发展,同时也为了展示各科教师的教学成果,激励全体学生进一步端正作业态度,树立典型,以点带面,切实提高学生的作业质量。暑假作业的形式多样,有巩固型,有发展型,有创新型,还有“基础+拓展”,“基础+特色”,“基础+弹性”等简直是丰富多彩,百花齐放。因此花溪区马铃乡中心完小近期进行了优秀作业评比活动。

  跨过骄阳似火的暑假,迎来新学期新的学习篇章,同学们也交上了一张张创新又具有特色的作业。这是部分同学设计的书签。

  这是同学们对课文及课外故事的理解所设计的抽丝剥茧的思维导图。

  还有同学在阅读课外书时记录的好词好句及自己阅读时的感想。

  这是同学们对春、夏、秋、冬四季有感而发的诗,他们的诗行云流水,文采斐然。

  数学抒情功效上远不如语文,但是也在紧跟脚步,用加减乘除的小符号串联数字,绘制了一副知识海洋库,用一副副数学小报展示了独属于数学的魅力,这不仅是对旧知识的巩固,也在培养美术鉴赏的水平。

  英语就更加有趣了,单词身旁跟随着的伴生图画,使画报妙趣横生。

  我校开展的“暑假作业展”,吸引了不少同学和家长的欣赏,优秀作业展览无疑是对学生认真功课最大的鼓励。

  校领导和科研组长正在认真仔细地进行着暑假作业评比,教师们在布置作业时充分考虑到作业量和作业效果,达到减负增效的作用。作业则是学生是否掌握知识的反馈。

  学校对最有创意和书写规范的同学颁发了奖状。学生的优异成绩离不开老师的努力和陪伴,部分老师获得了“最具特色的作业设计奖”。

  “双减”落地,如何实现教学“减负减不质”,对学校而言任重道远。路虽远,行则至;事虽难,做则成。

编辑:王梅

图片:王梅   姚祖军

文案:范培雪

一审:王梅

二审:姚祖军

三审:吴同福

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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