秋风习习吹走了仲夏的炙热，我们也迎来了全国科普日。本年度全国科普日主题为“提升全民科学素质，助力科技自立自强”，为推动形成讲科学、学科学、爱科学、用科学的学习氛围和优良学风，在第17个科普日到来之际，郭家堡小学围绕此次主题开展丰富多彩的科普活动。
近年来，社会对于科学知识和科技成果的需求越来越高。但是，在学校里，学生们反而对科学知识的接触和了解较少，理由可能是教育方式的单一和课堂内学科分割所导致的知识孤岛。而科普进校园活动作为一种现代科学教育方式，能够有效缩小学生和科学的距离，提高学生们对科学的兴趣，激发创新精神和科学素质。
老师们正带领孩子们认真学习科普知识
科学实验小视频
科学小实验:鸡蛋浮水
所用材料:
1.两个透明的杯子。
2.两杯清水。
3.两个生鸡蛋。
4.适量食用盐。
5.一根筷子。
可观察现象:一个鸡蛋浮在水面。
实验原理:
浮力原理指的是物体所受的浮力等于物体下沉静止后排开液体的重力。鸡蛋在盐水中就会浮起来，是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。
科普小实验—火山喷发说明书火山喷发的实验原理是由于小苏打和醋产生了化学反应。利用小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体，产生大量气泡，实验中外溢的气泡相当于岩浆,直观的感受火山喷发的壮观景象。但小苏打加醋的化学反应并不能代表火山喷发的真正原理。真正的火山喷发原因是化学和物理反应。火山喷发，是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放。由于岩浆中含大量挥发分，加之上覆岩层的围压，使这些挥发分溶解在岩浆中无法溢出，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，挥发分急剧被释放出来，于是形成火山喷发。通过本次的科学小实验的操作，我觉得特别有意思，物质与物质之间的化学反应特别奇妙，让我更加的喜欢上了科学，更想了解更多未知的世界。