常规不是盲目服从权威，而是学会尊重集体需要;
常规不是一次性建立而成，而是按照阶段培养发展;
常规不是随意制定建立，而是有科学方法可循。
---《幼儿常规建立的道与法》
一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。
常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力，形成良好的行为习惯，起着十分重要的作用。
一日生活常规培养包括：运动：操节、游戏（室内、室外）。学习：集体活动。 生活：午睡、如厕、进餐。 过渡环节。
9月21日，我园进行了幼儿园集体活动常规培养教育展示。
展示环节：1、课前小律动 2、问好 3、点名口令 4、语言活动讲故事 5、课堂注意力小游戏 6、下课
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任何事情都是从点点滴滴做起的。喇嘛洞镇中心幼儿园的全体教师会用心陪伴孩子成长，用爱呵护，静待花开！