交流研讨中提升,学材建构中领悟 --记八年级数学组石吉环“自学·议论·引导”交流研讨课

煊涵
创建于2023-09-18
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  2023年9月15日,八年级数学学科教研组组长石吉环老师为大家带来了一堂题为---《二次根式(单元教学 第1课时)》的校级“自学·议论·引导”教学法交流课。在学科组集体教研的基础上,石吉环老师依据“自学·议论·引导”教学法的基本操作要义,对学材进行再结构,上了一堂极具“自学·议论·引导”教学法特点的交流研讨课。

  按照教学过程,渐次化生成板书,体现了知识的联系与生成过程,单元教学的实施,帮助学生很好的建构了知识,有利于培养学生的数学思维,提升学力。

  课后,数学学科教研组全体教师进行评课议课,在石吉环老师说课的基础上,大家针对这节课展开了热烈的讨论,都觉得这节课上的很成功,授课教师能够大胆建构学材,实施单元教学,学习过程中个人学习、小组学习、全班学习交替进行,教师引导适时,课堂学习气氛热热,有浓郁的“自学·议论·引导”教学法的味道,值得我们学习与研讨。在肯定优点的同时,大家觉得这节课在小组讨论的组织、课堂小结(谈收获)、板书设计等方面可以进一步改进和完善。

  一个人走的快,一群人才能走的远。在学校的整体布署和老师们的共同努力下,我校“自学·议论·引导”教学法一定会开展的越来越好!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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