2023年9月18日，“国培计划（2023）”范县初中语文骨干教师研修班来到了新乡学院附属中学。这是第二阶段研修的第一天，是充实的一天，精彩纷呈的一天，更是成长的一天。
上午8:30，来自河南师大附中的专家名师周枫琳老师给我们带来了一堂精彩的整本书阅读示范课——《朝花夕拾》导读。
周老师首先以问题导入，并了解学生对《朝花夕拾》的阅读情况。接着让学生齐读刘伟见的《让阅读史变为成长史》，并让孩子们记录下重要内容。
比如：如果不对阅读本身思考，不去不断突破传统形成习惯的阅读方式，那么你的阅读可能就会长期保持在某一个状态。而阅读对于人心灵成长的特殊意义，也许就会显现得不很充分。
周老师创设学习任务群，带领同学们走进《朝花夕拾》。
任务一：你对鲁迅有哪些了解？制作一份鲁迅简介。
并通过不同的封面设计，带领学生走进鲁迅，读懂鲁迅。
任务二：浏览《狗·猫·鼠》，快速找到“大我”和“小我”的分水岭。
通过找首尾句的浏览方式，带领学生了解鲁迅的成长历程与思想轨迹。
9月18日上午10点，“国培计划（2023）”范县初中语文骨干教师研修班参加了新乡学院附属中学庄严肃穆的纪念“九一八”特别升旗仪式。
硝烟远去国殇难忘，勿忘国耻吾辈自强！我辈当以实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，铭记历史，奋勇担当，为振兴中华、建设强国贡献自己的力量！
上午10:30，新乡学院附属中学的教务主任王文华老师给我们带来了一场关于“新乡学院附属中学校本教研体系构建”的报告。
王老师的报告分四个部分：
1.双新引领，理念先行。
2.体系构建，启智增慧。
3.规而范之，固本培元。
4.学科建设，各展风采。
王老师的报告不仅有概念的解读，比如校本研修、校本培训、校本教研等等。
还有新乡学院附属中学在相关领域的具体做法与特色，比如：一七二四课标研读模式、“三阶”分层作业模式、“雅慧1325n”校本研修模式、“三三”德育模式、“4+n”校园导师制、固元提质双循环磨课模式、“双轨制”班级小组管理模式等等，真是让我们大开眼界。
下午2:30，新乡学院附属中学的王兆乾老师带来了一节作文教学示范课，题为《学习景物描写》。
首先出示学习目标：
1.学会观察景物，抓住景物特征，有序、生动描写。
2.掌握多种描写景物的方法，多角度、有层次描写景物。
3.把眼前之景和心中之景有机融合，能根据景物抒发内心情感和感悟。
课堂由三个任务与活动构成：
任务与活动一：讨论——探讨范文得失。
任务与活动二：归纳——取法名家技巧。
任务与活动三：创作——独抒个人之志。
作文完成后，以小组为单位，结合评价量表，推选出优秀作品并说明理由。
总之，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。作为新时代的人民教师，我相信只要我们向着朝阳出发，眼里有光，心中有爱，不忘初心，脚踏实地，不断追逐，成长之花终会绽放。