✨聚焦精品课程  聆听实践经验✨--📚第十三小学教育集团“211高效课堂”精品课展示

　　用心教研，研之有悟；百想齐思，思附践行。乌鲁木齐市第13小学教育集团自启动“211高效课堂”建设以来，各校区以改革课堂教学模式为突破口，扎实开展教育教学活动，经不懈努力与积极探索，使课堂教学改革有了一定起色。集团牵头校的幼小衔接尚美养正课程已和一年级各学科教学进行了深度融合，“211高效课堂”模式日臻完善。为把课堂教学改革进一步推向深入，集团教师发展中心以线下和线上相结合的形式举行了“211高效课堂”展示活动。

　  本次活动旨在认真梳理“211高效课堂”和“尚美养正课程”建设的成功经验与做法，抓住“211高效课堂”和“尚美养正课程”建设工作中的亮点，注重课堂教学的实效性，解决教学工作中的实际问题，进一步推动改革向纵深发展。推广、彰显教育集团牵头校教学特色，为集团成员校改革提供学习、参考、借鉴的导向。

　　牵头校一年级语文组的教研组长苏敏老师为大家带来一节精彩的识字课《金木水火土》。

　　苏老师用有“趣”的游戏闯关方式设计课堂，在游戏中对生字进行扩词，在情境中进行词语积累。在课堂中具有针对性的对孩子们进行激励，让孩子们对学习产生更多的兴“趣”。并且在故事中激发孩子们对中国传统文化的学习兴“趣”。“巧”妙的运用简单的生字卡，将生字回归生活，让学习和生活更紧密的相连接。

　　课堂中由认识“五”字到探究“五”字的来源，再到传统文化中的“五”，让孩子们在简单的识字中感受到中国文化的博大精深。追根溯源，从小树立孩子们对中华传统文化的自豪感和中华民族认同感。

　  习惯成于自然，习惯决定成败。课堂学习中老师将“尚美养正”课程中的儿歌渗透到教学的每个环节中——课前准备、课堂举手、发言规范、读书习惯、写字习惯等常规都通过朗朗上口的儿歌入心入脑。

　　“积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。”课后，来自成员校的老师们进行了评课研讨活动。老师们各抒己见，畅所欲言。

　　扎实有效的课堂，体现了老师们的非凡功力，凝聚着她们的智慧与汗水，也诠释着乌鲁木齐市第十三小学教育集团对教育未来的热忱与展望。