花开金秋季，拾得满园香。2023年9月18日，广州市中小学核心管理团队“四新”能力培育工程进入到第六天的学习。充实丰盈的一天，硕果满枝园。
主持人介绍张东娇教授
当天上午，北京师范大学教育学部教育管理学院教授、博士生导师张东娇教授用生动简洁、有趣的方式为学员们作了题为《提高学校文化领导力的途径和方法》的专题讲座。
张东娇教授作讲座
张教授首先从多学科多维度去探讨了学校文化的概念和内涵。她指出，学校文化是学校生活的全部，是学校全体成员共同创造和经营的文明、和谐、美好的生活方式。它是学校核心价值观及其指导下的行为方式和物质形式的总和。
张东娇教授作讲座
学员们听得津津有味，对于学校文化的重要性有了更深刻的认识。随后，张教授详细介绍了提高学校文化领导力的途径和方法。她提出了三个方面的能力：慧于中、诚于内、秀于外。慧于中即指提高文化疑炼能力，要培养学员们对于学校文化的洞察力和思考能力，能够从中发现问题，并提出解决方案。诚于内即指提高文化认同能力，要培养学员们对学校核心价值观的认同感，使其成为学校文化的积极推动者和践行者。秀于外即指提高文化实现能力，要培养学员们将学校文化具体展示出来的能力，通过各种形式和方式，让学校文化融入到日常工作中去。张教授结合自己的专业理论和丰富的实践经验，给出了具体的方法和做法。她引用了一些学校的实际例子，向学员们分享了这些学校是如何通过加强学校文化建设，提升学校整体素质和发展水平的。她强调，提高学校文化领导力是一个持续不断的过程，需要全体成员共同努力，相互支持。
学员们正在聚精会神倾听讲座
张教授的精彩讲座，让我们对于学校文化领导力有了更加清晰的认识，也对于如何在实际工作中提升学校文化产生了新的思考。
联想总部门口风景
下午，学员们来到位于北京的联想未来中心进行参观。该中心被誉为“中国科技新地标”，是联想面向智能化时代打造的科技创新窗口，也是唯一集消费场景体验、行业智能方案展示、思想碰撞交流于一体的企业创新展示中心。这里作为智能化变革的引领者和赋能者，连接着中国和世界科技的桥梁。联想未来中心总面积约6500平米，分为三层。 一层和二层展示了联想对智能要素的积累与丰富的智能化转型实践成果，全面呈现了智能生活和智能行业的形态。
五颜六色的时光水滴
讲解员介绍联想发展史
学员们在这里看到了许多前沿的科技产品，感受到了科技创新的力量。而三层的Next空间是一个开放的创新交流平台，为来访者提供了思维碰撞和创新交流的场所。学员们在这里与中心讲解员进行了深入的交流和探讨，互相启发，共同推动着教育领域的创新与发展。
学员们感受未来中心
参观各类智能产品
倾听讲座
通过此次参观，我们不仅了解了联想未来中心的概念和理念，还直观地感受到了科学的萌芽、创新的灵感和技术的逻辑。这对于我们在教育管理中的实践具有重要的借鉴和启示。
今天的学习和参观给我们带来了丰富的知识和实践经验，也激发了大家进一步研究学校文化领导力和教育创新的热情。聚集智慧的火花在这个秋日绽放，广州市中小学核心管理团队“四新”能力培育工程第六天的学习圆满结束。我们满怀希望和动力，在教育的道路上砥砺前行，为广州市教育事业的发展贡献自己的力量。