一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。深秋的寒露伴随着的是累累硕果，在这丰收的季节我们迎来了第五天的培训。
上午的培训林定移教授给学员们开展了一次“构建跨学科融合智能移动办公和教学环境”的主题讲座。
【专家介绍】林定移 北京师范大学人工智能学院副教授，从事计算机教育应用的研究工作。曾在国家自然科学基金委员会、微软教师培训基地工作。参与多项国家自然基金项目研究工作。
首先林定移教授指出“为什么要构建智能移动办公和教学环境？”，随着科技的迅速发展，传统的办公模式和教学方式已经难以满足现代社会的需求。作为教师，我们的教育工作地点已不局限于办公室、教室，也会在家里、机房等多个地方使用电脑进行办公。智能移动办公和教学环境的构建，可以突破时间和空间的限制，实现多台电脑之间数据的同步、迁移，提高教学和办公的效率和质量。林教授从跨学科融合的重要性和必要性出发，以数据移动存储为切入点，向学员们讲解了在教学中可以使用到的软件、技术手段，涉及云储存、同步数据、账号跨平台操作等，并加以实操，最终让电脑系统随身带，构建起智能化、高效化的移动教学和办公环境。让我们深刻认识到智能移动办公的积极影响，为教育教学带来更加便捷、高效、智能的体验。
下午，北京市顺义区教育研究和教师研修中心李广生副主任作了《回归真实世界的跨学科教学》主题讲座。
【专家介绍】李广生 北京市顺义区教育研究和教师研修中心副主任，研究方向：生命课堂、教师成长、学习科学，倡导做真实的教育，过原创的人生。在各种权威和核心期刊等发表论文 20 余篇。著有 200 余万字教育、文学类作品。微信公众号“教育人生”创办者。
李教授从“一盘梅菜扣肉”引申到跨学科学习，提出跨学科是方法而不是目标，是过程而不是结果。这次培训他主要从如何在分科教学的基本框架下开展跨学科学习中的“三大支柱”和“六大板块”进行详细的阐述。将一个学科的概念或方法迁移应用到其他学科，结合一些课例，让我们了解到在回归真实世界的教学过程中，教师和学生都需要转变思维方式，重新审视教与学的本质和目标，要解决真实的问题，培养综合能力，最终形成知识的内化迁移。
【驱动任务】与学员互动
【驱动任务】制作盲盒的思考
今天的培训，我们接触了来自不同学科领域的知识，包括计算机学、心理学等，迎来了更加新颖的思想碰撞。这些学科的独特视角和方法的融合，让我们认识到跨学科的视角和技能对于创新和解决复杂问题的重要性，对“10%”跨学科融合有了更全面的理解。最后，我们在接下来的培训课程中还要进行多元思维，反思伴随始终——如何让我们的教学更好。。。。。。
部分学员笔记
部分学员心得
冯志满心得：
在这次在线讲座中，我有幸学习了一个关于构建智能高效的办公平台的相关知识，这个平台通过运用各种先进的技术，旨在提升我们的工作效率与质量。
智能高效的办公环境，以其强大的功能和灵活性，给我留下了深刻的印象。借助现有的智能软硬件资源，它成功构建了一个个性化的工作平台，能够满足日常办公的各种需求，如文件管理、工作安排等。通过这一平台，用户能够完成所有的办公需求，大大提高了工作效率。
林教授的讲解深入浅出，详细的操作演示更是让我们收获颇丰。总的来说，这次讲座让我对构建智能高效的办公平台有了更深入的了解和认识。我相信在未来的教学办公实践中，这种智能高效的办公平台将会发挥越来越重要的作用。
李宇定心得：
随着科技的迅速发展，跨学科融合智能移动办公和教学环境的构建已经成为教育领域的一种新趋势。今天有幸参加了一场关于此主题的培训，收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会：
在这次培训中，我们学习了如何运用现代技术手段，创建一个集合教、学、研、管于一体的智能移动办公和教学环境，从而提高教学质量和办公效率。
在培训过程中，我深感智能移动办公和教学环境的优越性和便捷性。这种环境可以让我们随时随地进行办公和教学，不受时间和地点的限制。无论身处何地，只要有网络，我就可以参与到学校的办公和教学中，大大提高了我的工作效率。
总的来说，这次培训让我对科技的发展有了更直观的认识，也让我对自己的未来有了更清晰的规划。我深信，通过不断学习和实践，我会更好地运用智能移动办公和教学环境，提高自己的工作和学习效率。同时，我也会将所学到的知识和技能传授给我的学生和同事们，共同推动教育事业的发展。
连志娜心得：
今天下午有幸聆听了李广生教授的“回归真实世界的跨学科学习”的精彩讲座，李教授以“我想把梅菜扣肉卖到美国去，请给我一些建议”为主题展开讨论，引入了跨学科学习，他认为回归到真实的世界，跨学科学习自然发生，跨学科是方法而不是目标，是过程而不是结果。
通过本次学习，我发现跨学科学习极具挑战性，需要不断地突破自己的认知边界，但这种挑战也带来了成就感，让我更加坚定地向前发展。其次，我认识到跨学科学习需要不断地积累和沉淀，不能急功近利，要保持对知识的热情和兴趣。展望未来，我将继续努力提高自己的综合能力，不断拓展自己的知识视野，更好地将所学知识应用到实际工作中。同时，我也期待通过不断学习和探索，能够在新的领域发现更多的兴趣和可能性。
戚丹萍心得：
今天上午林定移教授带来一场关于“跨学科融合智能移动办公和教学环境”的讲座。这场讲座让我对智能移动办公和教学环境的未来发展有了更深入的了解。讲座中，林教授首先介绍了跨学科融合的重要性和必要性。接着他介绍了目前教学中需要或可以用到的一些软件和硬件，并进行了详细的演示。如同步软件GoodSync；浏览器插件Sdblock Plus、广告拦截；视频下载插件：猫抓、油猴等。林教授的课程让我了解了很多对于教学、备课很实用的工具，这都是以前没了解过的，仿佛打开了另一扇大门，获益匪浅。
下午李广生教授带来的讲座是“回归真实世界的跨学科学习”。李教授用“梅菜扣肉”开启本堂课，一下子勾起了我们的兴趣。后面一步步拆解“何为跨学科”、“如何跨学科”。从“三大支柱”和“六大板块”，结合课本课题进行深入浅出的讲解。在李教授的幽默带领下，在同学一声声的笑声中，我对于跨学科融合教学有了更深刻的认识。 这次讲座让我收获颇丰，对于未来如何开展跨学科融合教学也有了初步的想法。在今后的学习和工作中，我将不断努力，积极适应变革，为实现更加美好的未来贡献自己的力量。
曹加和心得：
今天下午李广生教授以“回归真实世界的跨学科学习”为主题，用幽默风趣，通俗易懂的语言，以具体的例子讲述了如何利用“三大支柱”和“六大板块”的方法具体开展跨学科的学习。李教授用语文科为例子，一步步详细介绍了跨学科学习的“六大板块”，通过“锚定核心素养”，“回归真实世界”，“规划实施路径”，“提供指导支持”，“开展评价反馈”，“组织发布交流”的互动交流学习，结合课例进行深入浅出的讲解。在李教授的带领下，我初步学会了如何进行具体学科的跨学科学习，对跨学科融合教学有了更深刻的认识。 这次讲座让我收获颇丰，我会把学到知识用在今后的教学中，学以致用，认认真真开展工作。
撰稿：朱淑丽 梁洁仪
编辑：连志娜
协助：刘安华 李宇定 戚丹萍
黄宗财 曹加和 冯志满 刘育斌