群英相聚研修园，奇思妙想共进步；人人欢心展笑颜，细听专家名人谈。
复入校园，已为人师；谈吐之间，仍是学生。我们作为青年教师，经验不足，但环境又要求我们迅速提升自己。在这个时间点，桑植县教育局为我们准备了这一次的新教师入职培训。
破冰行动——班级团建
9月15日晚，我们这批互不相识的新老师们聚集到了一起，氛围一时有些僵硬，但在班主任谷多老师的带领下，我们开始了入职培训的第一个流程：破冰行动——班级团建。
时间并不充裕，我们来不及尴尬与畏缩，在短暂的自我介绍后很快就投入到了共同的目标当中去。
海纳百川，有容乃大；在这短短的时间里，“海底小纵队”诞生了。
纵队成员正在卖力的设计出属于我们自己的海报
队名、海报、口号、队歌、队形、介绍。这些虽不精良，但却是我们每一位小组成员的心血。我们原是陌生人，但在为了同一目标努力时，我们仿佛成为了肝胆相照的战友，一起出谋划策，提出自己点子与想法。
海底小纵队正在向世界宣告自己的诞生！
一开始，大家还有些扭扭捏捏，但在极短的时间内，我们便打成一片。向同僚介绍自己时，每一个人都露出了发自内心的笑容。
班级团建的时间并不长久，但我们已在此建立起了深厚的友谊。怀着满腔的热情，我们期待着培训的正式开始。
团结、勇敢、信任、拼搏，海底小纵队，出发！
一班全家福
当然，班级就该有班委，经过了激烈的选举，慷慨激昂的演讲，我们中终于脱颖而出了数位优秀的、有责任心的、愿意承担任务的班委成员。
竞选学习委员
竞选文艺委员
班委“小”合照
开班仪式——殷切期望
9月16日，忐忑的一晚过去了，我们终于迎来了培训的正式开始，首先，当然是必不可少的开班仪式。
学员代表发言
在开班仪式上，首先是学员代表赖菁京老师和罗雅婷老师分别发言，发言谈到了自己对教师职业的看法以及自己预备努力的方向。她们的发言也代表着所有学员的心声。
两位领导发言
随后在梅松海老师的主持下，桑植县教师进修学校校长陈斌、副校长张家庆分别进行了发言。发言中既对参与本次培训的新教师们提出了严格的要求，也表达了对新教师们的殷切期望，希望新教师们能借助这次的机会，切实的提升自己的能力。
开班仪式的最后，所有新教师一同进行了庄严的宣誓。
学员们正在进行入职宣誓
专题讲座
恪尽职守，甘为人梯
杨国庆老师从“你最尊敬的老师”这个话题开始，通过自身的经历徐徐向我们讲述着该做一个怎样的老师，其中最为重要的一点可以总结为：
要做一个有人格魅力的老师
杨国庆老师在讲课
杨老师的讲课共分为以下五个板块：
一、青春无悔，选择无悔
二、严爱相济，让爱导航
三、教书育人，绽放人生
四、无私奉献，勇于担当
五、敬畏生命、静待花开
课堂上的师生交流
五个板块里，杨老师循循善诱，举出一个又一个鲜活的例子，重在让我们明白，教师是一个平庸但不平凡的职业。
素养目标下的教师教学设计
第二堂课是由李剑老师为我们带来的素养目标下的教师教学设计。分为以下两大板块：
一、学科核心素养
二、基于素养目标的教学设计
李剑老师讲课
在第一个板块中，李剑老师详细的向我们介绍了第三课程改革的前因后果以及为什么要进行课程改革。
并且，李老师还分学科的向我们所有人讲述了何为核心素养，也借此向我们展示了各学科之间的相互关系。
“工欲善其事，必先利其器”。
在第二个板块中，李老师完完整整的讲解了备课应有的具体过程，并为我们总结了很多备课的方法以供学习。
最后，对我们的未来工作提出了殷切的希望。
心理健康：放松身心，轻松工作
你放松吗？
你想到工作放松吗？
你的工作轻松吗？
廖秀丽老师为我们这些新教师上了一堂既生动又极富实际价值的心理健康课。
廖秀丽老师讲述：放松身心 轻松工作
廖秀丽老师的课共分为四个板块，或者说是四场游戏，分别为：
一、积极的问候
二、减压赋能小技巧
三、生理平衡法
四、曼陀罗释放情绪
整堂课中，廖老师一直在使用言语的引导来让我们从紧张的工作学习中摆脱出来，这是卓有成效的，相当大一部分新教师都全身心的投入到了这场“游戏”中，久久不能自拔。
我的坏情绪
锻炼教学技能，激活学生课堂
我们常常因为死气沉沉的课堂而感到无可奈何，不知如何是好，这第四堂课，陈芳华老师就向我们所有人讲述了该怎么调动起学生的积极性来。
陈老师的课有两个大板块：
一、什么是一堂好课？
二、怎么上好一堂好课？
对于第一点，陈老师分别向我们讲述了学生喜欢的老师和讨厌的老师。
喜欢：师生互动多的、作业适中的、有实践的。
讨厌：上课满堂灌的、照本宣科的、时间分配不均的。
而第二点：陈老师通过大量的实例，向我们演示了如何让学生对我们的课堂打起兴趣。我这里总结为：
教育需要推陈出新。
学礼仪、树形象、做优雅之师
胡文君老师为我们带来的第五堂课，讲述的是教师的礼仪。学高为师，身正为范，中国是礼仪之邦，不学礼，无以利。学生的榜样就是老师，因此老师必须做到形象端庄大方、行为彬彬有礼。
胡老师从着装打扮、站姿坐姿、社交礼仪等等方面想我们介绍了老师应有的礼仪，使得我们受益匪浅。
新教师专业提升策略
9月18日，我们迎来了新的一天。
陈林老师为我们带来了一堂新教师专业提升策略课，详尽的向我们讲解了作为一个新教师该如何去提升自己。
陈林老师讲课
陈老师以自己的亲身经历为原点，分别从从要有教育情怀、课要上得好、分要考得高、要会当班主任这几个点来为我们讲解该怎么在今后的工作中提升自己，为我们指明了方向。
同时，陈老师也在最后告诉新教师们，老师收当立德树人。
班主任工作分享：友情有序，终遇阳光
这第七堂，也是最后一堂课，吴若军老师向我们分享了他的班主任经验。
班主任指导思想
吴老师以自身为例，通过自己的班主任经历，用实际向我们介绍了该怎么做一名合格的班主任。其中的指导思想就是：
德育为首，教育为主，育人为本。
其中有五个关键字：勤、严、爱、细、实。做到这五点，便能够成为一名合格的班主任。
同时呢，吴老师也向我们提出了实际的如何管理班级的意见。例如：我们要细化班级管理，要加强班干部的作用，要对学生成绩做到总体分析个体分析相结合等。
结业典礼——有缘再会
陈斌校长对本次培训进行总结
陈校长从当班主任、认真备课、教无定法等数个方面来总结了本次培训的得失，还对新教师们提出了严格的希望，希望所有新教师都能守住师德道德底线、坚持教育初心使命。
本次培训也就此圆满落下帷幕！