各位老师，大家好。为进一步加强各位老师心理健康教育的理论知识，提升专业能力，提高专业素养。现组织全体心理健康专兼职教师进行培训学习，希望通过学习和交流可以帮助大家解决日常教育活动中遇到的问题。
关爱特殊学生
关爱特殊学生是每一位教师的必修课。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。那我们可以怎样关爱特殊学生呢？
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谈心谈话技巧
通过谈心谈话，可以帮助有心理问题的学生进行心理调试，使其不良情绪得到宣泄，心理压力得到缓解！
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开展心理健康主题班会
班主任在日常班级管理工作中，通过整体把控，细心观察，多方了解，全面准确地掌握学生日常心里活动，是非常重要的。而能够结合班级学生心理健康主题方面问题，及时组织开展学生心理健康主题班会，帮助学生化解心理危机，培养学生健全人格健康心理，则是班主任工作的必修课。那么，如何开展好学生心理健康主题班会呢？
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团体心理辅导课程设计
团体心理辅导由于其自身的特点和优势，不仅是一种有效的心理治疗，而且也是一种有效的教育活动，它的开展是客观环境的需要，是提高心理健康教育效率的需要，也是心理健康教育模式转变的需要，更是落实素质教育的需要。因此，在各级学校建立团体心理辅导室是目前教育辅导工作开展的当务之急，下面我们就一起来交流一下，该如何设计团体心理辅导活动，促进心理健康活动的高效开展。
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做为一名心理健康教育教师，我们应始终努力使教育活动适合学生的特点，要时刻关注每一位学生的心理健康状态，及时发现问题，解决问题。还要根据学生不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，进行个别化辅导。可见，心理健康教育工作任重而道远。在此，感谢每一位辛苦付出的老师，你们是学生心灵的最美守护者！