静心学习 共同成长——野猪沟小学假期读书及学期初培训交流

　　活动之初教导处精心准备，让老师们明确此次活动的意义和要求，为此次活动的圆满成功奠定基础。本次活动采用分组汇报的形式，并邀请到吴校长为大家加油助力，提供高屋建瓴的指导。

                      道法科学组

       道法科学组老师的汇报让人眼前一亮。有的老师选择书中片段精研细思；有的老师紧紧围绕学期初培训内容来阐述自己对“教、学、评一体化”认识；有的老师引经据典，让人感受到知识底蕴的深厚。

                            语文组

      读书是语文教师的强项，老师们能结合自身实际来读。大家不仅能读的进去还能做得出来。老师们将书中和学期初培训的理论应用于实际，各自视角不同，关注点不同。老师们展示着学生的特色作业，这不就是对学生别出心裁的评价吗？老师们阐述着自己在课堂上实实在在的做法，这不就是在践行着课改吗？老师们阐述着“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命”，这不就是对个人成长的深刻认识吗？其实课改就在我们习以为常的工作中。

                             数学组

     李翠颖老师强调：我们要学以致用，用书中理论和学期初培训内容指导我们备好数学课。

      李玲老师从把课堂还给学生、规范学生习惯、打破“木桶效应”、概念教学和计算教学几方面来和大家分享。

     张佳丰老师通过分享回答了：为什么要课改？教学评一体化是真正的课改吗？怎样使学生摆脱内卷？等实际问题，让我们感受到这是一个会思考的教师。

    牛聪志老师从数学学科本身出发，分享了该如何上好数学课。

                     英语和音体美组

“课改要以突破创新为切入点，打破已有模式”；“打造快乐的课堂，让孩子喜欢上学”；“教、学、评一体化的设计是逆向设计”；“好课堂是一张名片，好课堂出故事，好课堂出性格，好课堂出精神”；“教学进度是以学生的学会为准，还是以老师的教完为准”。英语和音体美组老师的汇报中，总有那么几个点让人记忆深刻，总能给我们思想的启迪，这就是读书的作用，这就是思考交流的价值。

　　此次活动，吴校长全程参与。他强调我们一定要“脚踏实地  眼望蓝天”，采用读书——实践——写作的工作方式来工作。通过读书学习来丰富自己，最终让我们自己受益，让我们的学生受益。

　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书是一次修行，它能涤荡我们的心灵，它能丰富我们的学识，它能提升我们的境界，它能幸福我们的生活。此次“假期读书及学期初培训交流”已经落下了帷幕，可是我们静心学习共同成长的路还有很长，愿我们就这样一直成长起来。