随着小同学的到来，城关实验中学六年级的老师们迎来了全新的挑战。为了促进上课教师对小学课堂的把控，与时俱进，更新教学理念，提高课堂效率，构建高效课堂，9月14日～15日，在校领导的带领下，六年级教研团队梁少华、傅德莲、郑晓燕与各任课老师一起，开展了为期两天的第一轮听评课研讨活动。
李文老师、杨欣雨老师，分别带来了一节语文课《丁香结》。课上以激趣导入，从指导读准字音，把握字形开始，走进课文，带领学生美读“赏花”，细读“悟花”，感悟人与花一样：在面对人生的解不完的”结”，要用积极豁达的心态乐观面对。两节课精彩不断，课堂文化气息浓厚，穿插的图片资源使课堂趣味横生，真正做到了以学科育人，提高了学生的核心素养。
张帅老师执教的数学《小数与分数》一课，课堂上，张老师精心设计了“松鼠的尾巴”动画，激趣导入，教学活动环环相扣、层层深入。学生在活动中由认识理解到学会运用，由浅入深，做到了学以致用，在师生互动和生生互动中，化解了难点，掌握了知识，提高了学习兴趣。
袁仲秋老师的数学课《分数混合计算 简便计算》在知识链接环节中回顾了整数乘法运算定律，很好的完成了新旧知识的迁移，引导学生探求新知、达标练习，再次进行重难点突破，进而通过知识点总结环节，进一步巩固了新知识，课堂环节紧凑、高效。
英语教师张洋讲授的是《Unit1 Let's learn》一课。张洋老师的这节课，以有趣歌曲导入，设计了多样的课堂活动，迅速调动了学生们的积极性；练习设计中，创造性地开发和利用日常生活中鲜活丰富的英语学习资源，课堂上利用手势动作和手绘地图等生动有趣的形式，轻松地击破了重难点，学生积极参入性高；课堂节奏自然顺畅，学生在把握课文重点的同时，语言能力也得到了很好提升。
李龙强老师执教的《画图》一课，老师电脑操作演示贯彻在整个教学过程，以完成一个个具体的步骤为线索，把教学过程贯穿在每个步骤中，学生在教师的引导下，逐步掌握所学的知识与技能，寓教于实践的环境，学生充满兴趣愉快地进行学习，突出了“做”中“学”的思想。
为了更好的突出重难点以避枯燥，可通过幻灯片的匠心，将认识画图的关键步骤展示出来，来加深印象。
李浩老师的体育课，课前热身充分，教师讲解队列队形要求时细致，动作示范很好，分组练习让学生展示，衔接自然，细节指挥到位，具有实用可操作性，整节课的设计理念体现了学科融合的趋势，较好地凸显了学科特色。
如果本节课让学生带着问题去练习，会更好地激发学生兴趣。
针对课堂上的闪光点和不足之处，既需要老师们继续奋发，又需要直面问题。以后的工作中在各位领导的大力支持、各教研组长的引领下，希望我们新老结对，同科互助，适时给予老师们启发，并悉心指导，倾力帮助，以引发进一步思考，加强教学研讨，营造更浓厚的研讨氛围，努力提升整体教学效果。