为作业插上“翅膀”，放飞教育之梦——2022年武江区新招聘教师A班（第二阶段）培训

为深入贯彻党的二十大精神，建设高品质专业化创新型教师队伍，促进教师专业发展，武江区开展了2022年新招聘教师A班第二轮培训活动。2023年9月17日上午，武江区教师发展中心的胡秀兰老师在东岗太阳城小学开展了《“双减”背景下的作业设计与实施——以小学数学基础性作业为例》专题讲座。

讲座伊始，胡老师通过央视新闻的视频片段让我们更加深刻地理解“双减”政策的内涵。接着，胡老师又播放了家长辅导孩子作业时崩溃情景的视频将讲座主题顺势引出。随后，胡老师通过“看—说—听—写”四个步骤开展了此次讲座。

通过“世界咖啡”的方式，老师们根据作业的功能与价值、基础性作业、双减背景下作业管理要求、建议和意见等四个问题展开了小组讨论。通过小组讨论、轮换讨论、小结汇总等形式，老师们各抒己见。各小组之间还进行了汇总分享，现场气氛活跃。

接着，胡老师为我们带来了《“双减”背景下基础性作业设计例谈》的课程。她从什么是基础性作业、如何设计、例谈和书籍推荐等四个方面为我们带来了专业详实的讲解。作业最终还是要从学生视角关注经验和兴趣，创设真情境、提出真问题、引导真研究，注重结构化体系的一致性研究，凸显“四基”“四能”。作业形式应丰富多彩，作业内容应宽泛多元，这样才能在日常教学过程中帮助学生更好地培养学习习惯、理解知识、提高学习能力。

在讲座的尾声，胡老师为我们每个人送上了一张“离场券”。胡老师留给我们的这三个问题，有助于我们将今天所学内容反复咀嚼，汲取养分，在教育的土壤上开出智慧之花。

第一位分享者是梁洪莲老师。梁老师认为，胡秀兰老师的讲座十分精彩，从中我们受益良多，感受颇深。通过“世界咖啡”的活动，我们认真学习了作业的功能、何为“基础性作业”、“双减”背景下作业管理的要求等内容。通过一系列的作业设计案例展示，我们对“双减”背景下如何设计作业有了更深刻的认识。胡老师的讲座，帮助我们在作业设计方面拥有更明确的思路和方向。

第二位分享者是刘媛老师。刘老师指出，“巧者劳而智者忧，无能者无所求”。胡秀兰老师的讲座拓宽了我们的知识面，让我们更加深入地了解什么是基础性作业和如何设计基础性作业。作为新时代的新型教师，我们的作业设计应该注重凸显“四基”“四能”，为学生的全面发展和成长提供有效的支持和指导。