2023年9月15日，襄阳市襄城区2022~2023学年下学期七、八年级历史期末考试暨2023年历史中考质量分析会议在四十中学举行。襄城区各校历史教师代表参与此次教研活动。活动由襄城区教科中心历史教研员张俊生老师主持。
教科中心张俊生老师对大家的光临表示感谢，并宣布本次会议的议程。
本次会议的第一环节:观看梅宇翔老师的视频课。
本次会议的第二环节:由张俊生老师分别对这一年来七、八年级的期末考试和九年级的中考所取得的成绩进行了一个横向、纵向、全方位的比较和分析。
本次会议的第三环节:由襄阳五中附属初级中学马玲老师和卧龙中学李贵英老师分享教学经验。
马玲老师分享的主题是:团队合力明方向 强化落实步伐稳
他们的团队主要从以下几个方面着手:
首先，全力打造一支“肯吃苦、齐团结、善于抓课堂教学质量提升中考成绩”的备课组。
其次，他们团队方向明确，方法得当，备考中分梳理教材、专题复习、模拟测试三步走。
第一步“梳理教材”，系统复习，夯实基础。
第二步“专题复习”，将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，对七大专题进行归纳、整理、提高，同时配有相关的综合训练，提升学生历史知识的综合能力。
第三步模拟测试，实战演练。
说一千道一万，落实不到都不算。备考中注重强化“三落实”——落实学生对知识的识记、落实训练、落实学生答题能力的规范。
卧龙中学李贵英老师分享经验:
一、把知识点用表格整理好，用于背诵，再做一套用于默写的填空题。每一课都让学生相互抽背，坚持默写每课重点。大事件的材料题也是有针对性的训练。
二、认真做好月考，系统复习迎接期中和期末考试。中考专题出来后我们认真研读，仔细分析课程标准。为学生做了一套知识较为系统专题。
三、听写默写是必不可少的。在中考前向学校申请每周加了两个晚背，一次半个小时。
对学习困难得学生应该因人而异落实最基础的知识点。对于优生多研究中考题，出一些拔高题，特别是近几年的论述题特别考察学生的能力，需要老师平时多归纳多总结，每单元都要搞好主题教学，学生掌握的知识才是有条理连贯性的，在考试中才能灵活运用。才能取得好成绩。
张俊生老师感谢老师们为襄城区的历史教学作出的努力和贡献。他给全体历史老师提了非常凝练的六点建议:
1.端正思想，提高认识。
2.以教研组、备课组为单位，打好总体战。
3.加强学习，严格依标教学。
4.充分发挥课堂主阵地作用，提高课堂效率。
5.立足学情，精选试题。
6.因材施教，实行分层教学。
本次会议取得圆满成功!最后，张俊生老师给大家寄语:成绩只能代表过去，历史无法改变,现在可以把握，未来可以开创!让我们携手并进，砥砺前行，共同谱写襄城历史教学新篇章!