2021年4月6日，保亭中学物理教研组在物理实验室3进行教研组活动，本次活动主要内容有：1.反馈学校教研室对教师常规检查的结果；2.落实物理组课程安排的具体情况；3.对各备课组的组内公开课轮听课进行阶段性反馈；4.传达学校近期推门听课文件要求。
物理组成员有序签到并就坐
1.根据学校对教师教学常规检查的情况，物理组教师结合本学科自身的特点，提出了教学常规中应该完善的一些内容，在物理教学设计和导学案设计中，教师要关注学生的学习情况，合理的进行分层次的设计教学内容，并把握好物理学科的核心素养，培养学生学习物理知识的能力及动手进行实验操作的能力。
2.根据学校课程安排，物理组初步制定了物理实验课程安排方案。一、 课程主题：培养学生对初中、高中阶段的课本物理实验及生活中的物理实验的学习探究能力及创新能力。二、 课程目的：培养学生学习物理的兴趣和对科学的兴趣，让学生知道物理在生活中的广泛应用，提高学生的动手能力，拓宽其视野、丰富其课外知识，激发学生的求知欲和对科学的好奇心。 三、 课程对象：各年级物理备课组挑选20名学生组成兴趣小组。四、 课程形式：由各年级根据学校校本课程时间安排进行活动开展。 五、 课程流程： 1．课程准备：物理实验室1；物理实验室2；物理实验室3；物理实验室4.2．课程过程：上课教师设计教案，根据学校校本课程时间安排，有序组织学生进行学习，培养学生的核心素养。 六、物理实验课程安排表下发到各备课组。
3.物理组根据教研室对安排有序的进行各备课组的组内轮听课活动，活动时间安排表人手一份。
物理组各备课组组内公开课时间安排表八年级物理公开课安排：1.李顺 4月14日 第五节 八年级二班 课题：压强2.王尤辉 4月21日 第五节 八三班 课题：大气压强九年级物理公开课安排:1.蔡玉红 第四周 星期三 第一节 2班:复习透镜2.和文地 第九周 4月22日 3班 第8节 复习浮力高一物理公开课安排：① 卓上芳老师：3月18日第3节[高一8班]，课题：[功与功率]② 曾文彦老师：3月19日第1节[高一15班]，课题：生活中的圆周运动③ 岑举清老师：3月26日第7节[高一14班]，课题：《万有引力》④ 卢杰老师：4月1日第一节[物理实验室3]，课题：《重力势能》⑤ 曾程老师：6月4日第一节[高一10班]，课题：《机械能守恒定律》高二物理公开课安排：1.第五周星期四第五节，录课室，汪月东老师《机械能守恒定律》2.第7周 4月9日 星期五第3节，高二13班，屈颖君《变压器》
4.物理组对本组教师的课堂做出深度要求：
1.教学目标合理，与课标、学情吻合；目标表述清晰，学生明确学习目标；教学重点、难点定位精准，有解决策略；对不同层面的学生有不同的达标要求。
2.教学内容选择正确，注重教材内容整合，把握教材的内在联系，突出重点，突破难点，解决疑点，教学容量适当。
教学过程清晰流畅，教学节奏、密度适当，时间分配合理。
3.情境创设生动有趣，活动设计丰富，现代教学媒体的选用合理高效。
4.关注全体，善于倾听，善于欣赏与鼓励，给学生足够的自主学习空间。
5.学生全员参与，全程实践，学习主动积极，热情高、思维活跃。能发现问题，大胆质疑，并进行有效合作、探究、交流。
6.要养成学生学习习惯好，学习主动积极，目标达成度高，不同程度的学生都学有所得，都能体验学习的成功和愉悦，有进一步学习的欲望。
物理组教研活动成员
考勤表
本次活动效果很好，教师有效的提出教学的宝贵建议，我们都有所收获！