学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后相当长一个时期党和国家的首要政治任务，为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，根河市各小学校和广大思政课教师就党的二十大精神开展了全面的学习.根据内蒙古自治区内教研发【2023】号《关于开展“落实党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑优秀案例征集”活动的通知》文件要求，进一步推动党的二十大精神进教材、进课堂，根河市教育体育事业发展中心于2023年6月举办党的二十大精神“三进”思政课优秀案例征集与评选活动。
第一阶段：活动前深入学习.
各校以学报告、交流研讨等不同方式推进党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑
第二阶段：活动中精心准备 。各校积极组织申报
第三阶段：活动中评委评选
由根河市发展中心主任董改霞、教研部主任李彬、教研员田利英、邵丽华、于海英担任评委，各评委在评审工作中严谨认真，同时也对各位参评老师的案例进行了点评。
根河市得耳布尔小学栾伟伟老师和根河市敖鲁古雅鄂温克民族小学王雪玲老师的课例分别从案例背景、具体做法、案例总结和案例成效四个方面把二十大精神的内涵融入到具体的课例中，从理论到教学实践的运用及成效，实现二十大精神与小学道法课程的深度融合，进一步增强道法课程的理论底蕴.
根河市阿龙山小学刘峻老师《团团圆圆过中秋》案例和根河市第二小学赵淑英老师《欢欢喜喜庆国庆》案例，两位老师是以具体的一节课例为题，分别从背景分析、做法、探讨和成效四个方面对具体课例中如何融入二十大精神，通过学生对国庆、中秋习俗的生活经验，引导学生了解中国传统节日和节日的含义，产生民族的归属感，让学生们成为文化传统的传承者，增强他们民族的自豪感。
根河市满归中小学黄丽霞老师的课例研究从党的二十大精神融入思政课教学实践背景入手，以实现的目标作为方向，在实践中提出具体化的做法，更好的将党的二十大精神融入思政课教学中，以多样化的活动方法激发学生的兴趣，培养了学生的思辨能力。同时对活动进行了评估和反思，加强学生对党的二十大精神的理论的理解，培养学生思考能力和创新意识。
根河市金河小学赵建霞老师结合教材将党的二十大精神从入脑入心、入教材、入课堂三方面入手注重思政课建设夯实理论基础，弘扬中华传统文化的浓厚氛围。入脑入心方面：体现广大思政教师弘扬优秀传统文化氛围与二十大精神融会贯通；进教材、进课堂方面：从学习理论到进入课堂通过教师研讨，结合单元课题，以列举具体的教学课例，把二十大精神新观点、新方法学懂弄通.
第四阶段：活动后：获奖情况
通过此次活动，把党的二十大精神的新观点、新论断、新思想全方位有机融入到思政课课堂教学中，以丰富多样、小学生喜闻乐见的形式，让党的二十大精神“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑不仅是当前的重大政治任务，更是思政教师和思政课教学的责任和使命，优秀的课例对于思政课教学的有效开展起着重要作用，迈出了我们把党的二十大精神融入课堂教学的关键一步，形成了党的二十大精神融入思政课的优秀成果。
同时希望全体教师们再接再厉、扎实推进，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神充分融入思政及各门课程不断探索高质量发展和专业建设的思想政治教育教学路径。
撰写人：田利英
审核人：董改霞 李彬