2023年9月17日，是国培计划2023湘西州中小学党组织书记研修[D1402]第四天。今天上午的学习由保靖县复兴九年一贯制学校副书记王慧卿主持。学习内容有两项:一是由古丈县红石林中心完小支部书记杨秀琴、古丈县罗依溪九年一贯制学校支部书记向璇、保靖县清水坪学校支部书记杨胜江和保靖县水银小学支书记贾光华党建工作分享；二是柳鸣毅教授专题讲座。
古丈县红石林中心完小支部书记杨秀群分享党建工作！
古丈县罗依溪九年一贯制学校支部书记向璇分享党建工作！
保靖县清水坪学校支部书记杨胜江分享党建工作！
保靖县水银小学支部书记贾光华分享党建工作！
教授简介:
柳鸣毅，博士生导师，北京体育大学博士、武汉大学博士后、国际级裁判、国家体育总局"十四五"体育决策咨询专家、国家体育总局青少年体育战略研究小组成员，入选省级人才计划，中国体育科学学会学术工作委员会副秘书长、运动训练分会委员，中国青少年体育与体教融合公共政策研究中心首席专家，首届青奥会国际技术官员、国家高水平后备人才基地评估专家、国家国民体质监测中心特聘专家、全国体校联合会教育委员会委员。武汉体育学院运动训练学院运动训练学教研室从事教学科研工作，主要研究方向为青少年运动训练和治理、体育公共政策。今天讲课的主题:新时代体教融合政策分析.创新发展。
2020年4月27日，中共中央总书记、国家主席习近平组织召开中央全面深化改革委员会第十三次会议，审议通过《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，深化体教融合，促进青少年健康发展，要树立健康第一的教育理念，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。加强学校体育工作，完善青少年体育赛事体系，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锻炼意志。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、青少年体育、新环境、新挑战。
在以人们为中心治国理政思想下，青少年体育与面向全体青少年，提供健康发展的保障体系，是祖国利益至上的具体体现。
理念构建:
第一、全球呼吁各国家域地区将青少年健康纳入《联合国持续发展计划》的中心地位。
第二、贯彻习近平总书记"大健康"理念，巜"健康中国2030"规划纲要》提出将健康融入所有政策，且将青少年工作为重点人群。
第三、贯彻习近平总书记"健康第一"的教育理念，以"体育是教育的重要组成，教育是体育的主要功能"促进体教融合融入青少年健康成长。
第四、全面审视新时代体育的国家地位和政策路径，体育肩负促进全体青少年健康发展的重大责任。
第五、处于成长敏感期的青少年，更是体育运动能力提升的窗口期。不容忽视，不容错过，不容盲目，不容替代。
第六、构建有组织的青少年体育实施路径，需要全社会共同支撑，形成各自领域的体育促进青少年健康发展的共识。
第七、在坚持和完善举国体制背景下，构建"粗口径"的青少年体育普及路径和"精细化"的青少年体育后备人才体系。
第八、家庭是体教融合的第一个重要场域，随生命缘起而行，且随生命延续而隔代相传。
第九、我国青少年体育工作在国家、社会和市场协同治理形势下，发挥政府主导，社会和市场主体才是破解大规模人群，多层级人员覆盖和多样化给需求的瓶颈！
第十、青少年体育政策执行效率与青少年体育从业人员执行政策的态度、方法、意识及其改革决心密不可分，既不能流于形式的铺摊子，也不能走"唯锦标主义"的回头路。
习近平新时代中国特色社会主义思想，中国要变成一个强国，各方面都要强。
正视体教融合的六大主要障碍:
学校体育:观念和基础；社会体育:放叔和合作；产业服务:扶持和监管；体育赛事:目标和层级；体育教师:地位和培养；后备人才:规模和质量！
关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见。
1、加强学校体育工作；
2、完善青少年体育赛事体系；
3、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设；
4、深化体校改革；
5、规范社会体育组织;
6、大力培养体育教师和教练员队伍;
7、强化政策保障；
8、加强组织实施。
体教融合，全面认识体育价值属性的契机。一是人文价值，二是社会价值，三是自然价值。
体教融合，青少年未来发展的政策支撑。
这是学员们上课学习照拼图，大家专心致志的学习，认真做学习笔！
这是(二)班(六)组贾光华学员的学习笔记照拼图。
这是(二)班(六)组贾光舜学员的学习笔记拼图。
这是(二)班(六)组石巨星学员的学习笔记拼图！
总之，健康是人类可持续发展的永恒命题，健康与世界和平、人类进步、社会稳定息息相关。青少年是社会关爱的重点人群，体育事业的精英人群，教育事业的主体人群，家庭结构的核心人群。青少年健康发展是民族昌盛强国强族的基础。
体育和教育是天然的融合，凸显了"体育是教育的重要组成部分，教育是体育的重要功能"。思想融合，在青少年体育事业发展中扭转孤立理解体身上"体"的价值，而弱化或忽略体育的价值之现象，体育和教育融合需要我们大家共同努力！