正师风，强师德，依课标，明方向——广西2023年“国培计划”第一批自治区统筹项目——小学数学骨干教师培训（第一天）

研修路上，

我们带着美好憧憬，

让研修的意义在这里洗礼，

研修花儿，绽放芬芳。      

                                     ———研修寄语

       为了进一步加强我们广西小学数学教师队伍建设，促使小学数学教师更新教育理念，帮助小学数学教师理解小学数学学科核心素养内涵，更好地将立德树人根本任务落实到小学数学课堂，创新意识，打造活力课堂。2023年9月17日至2023年9月28日，全区100名教师参加了由广西壮族自治区教师培训中心主办、广东省教师继续教育学会承办的广西2023年“国培计划”第一批自治区统筹项目——小学数学骨干教师培训项目。9月17日上午，培训班在桂林市如期开班，全区14个地市100名学员参加了开班仪式，仪式由项目班主任许小虎老师主持。

　　开班仪式上，广东省教师继续教育学会广西培训中心黎晓耘主任在致辞中指出，本次培训旨在进一步提升小学数学骨干教师的专业能力，并希望我们参训人员能提高认识，虚心学习。

　　接着，由本期培训班学员代表、培训班班长，来自柳州市柳江区教育局二层机构的罗秀敏老师代表全体学员作参训学习表态发言。罗老师在发言中表示，第一，严守纪律，服从安排；第二，静心静气，深入学习；第三，知行合一，学以致用。

　　最后，班主任许小虎老师也对全体学员提出了殷切期望，希望学员们能在培训期间认真学习，积极和专家教授们进行交流，最终学有所获。

　　下午，桂林市教育科学研究所黄逢春副主任作题为《研读新课标，赋能育花开》的专题讲座。讲座从什么是核心素养，谈到以培养学生核心素养为目的学业质量要求，提高学生核心素养教学能力。让学员们明白了核心素养在课程性质、课程理念、课程目标、学业质量中的重要地位，明白了数学课的终极目标是培养学生的核心素养。

　　在深入解读新课标的基础上，黄逢春副主任通过引资料、举实例、作比较等方式，对新课程标准的主要变化、专家的观点均作了深入浅出的讲解，讲座既有理论性的学习，又有案例的参考，对促进数学课程发挥育人功能具有重要的指导意义。在最后的游戏环节，大家都能积极参与，通过学习实践，分别得到了锻炼。一天下来，全体学员都能认真听课，做好笔记，大家收获满满。

讲座结束后，各组学员代表发表学习感悟：

第一组李望龙：今天听了谢登斌教授题为《学习二十大精神，做新时代“四有”好教师》的讲座后。进一步认识到师德师风的重要性。要做一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。听了黄逢春副主任题为《研读新课标，育能赋花开》的讲座后，进一步理解了数学学科素养，对数学新课程标准有了更深的认识和领悟。

第二组唐芳芳：今天上午是谢登斌教授的课非常精彩，他从二十大的核心精神、习近平对教育的重要论述、师德师风的重要性、违反师德师风的具体表现、新时代教师职业十项准则和新时代提高师德修养的途径六个方面阐述了如何做新时代四有好老师，让我们获益匪浅！下午黄逢春老师的课幽默风趣，通俗易懂，特别吸引老师们的注意，让老师们在游戏中就轻松理解了我们今年的知识点——数学核心素养，真是让我们耳目一新。

第三组周翠花：今天上午很荣幸听到谢登斌教授的讲课，虽然我们都是新时代的教师，但我们不仅要做一名普通的老师，还要做一名“四有”好老师，不断加强我们的师德师风的队伍建设。下午黄逢春老师也给我们上了一堂风趣幽默的课，让我们更深入的了解新课标的目标和核心素养，深刻领会了课标中的“三会”以及心有“标”，眼里有光和脚下有路。总得来说，两位老师的精彩讲座，让我们真的受益匪浅。

第四组廖崇伶：今天是培训的第一天，我们有幸聆听了谢登彬教授和黄缝春老师的讲座。谢教授用生动.精炼的语言详细地阐述了作为一名新时代的教师不仅要师风师德过硬，更要做到有理想，有信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的四有好老师。       

黄老师用幽默风趣的语言给我们解读了《基于标准，发展素养--义务教育数学课程标准(2022版)实践解读》，从课标的制定由：双基--四基--三会的不断完善过程中，让我们明白做一名好的数学老师要：心里有标，眼里有光，脚下有路。

第五组庞金凤：今天上午，谢登斌教授与大家分享了《学习二十大精神，做新时代“四有”好老师》。从培训中，对于党的二十大精神有了进一步的认识，体会到了我们不仅要严格要求自己，守住师德底线，还一定要与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平及提升师德修养等。下午，通过黄逢春老师与大家分享了《基于标准 发展素养——义务教育数学课程标准（2022年版）实践解读》，明白了义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，注重落实核心素养、聚焦符号意识的培养，要求教师灵活采用有效的教学方法，调动学生学习数学的积极性，使不同的学生在数学上有不同的发展。

第六组雷翠华：今天，我们有幸聆听了谢登彬教授和黄缝春老师的讲座，两位专家的讲座深入浅出，既有理论又有生动的例子，实操性很强。谢教授用精炼的语言高度概括了二十大精神的内涵，阐述师德师风的重要性。黄逢春老师用幽默风趣的语言，从“学习课程标准”、“落实核心素养”和“聚焦符号意识”三个方面给我们解读了《基于标准，发展素养--义务教育数学课程标准(2022版)》，让我们对2022版课标有了新的更深一层的理解，对培养学生的核心素养有了明确的方向。

第七组邓校：今天上午听了广西师范大学谢登斌教授讲的思政课——《学习二十大精神，做新时代“四有”好老师》，通过学习，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做学生喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。下午，桂林市教育科学研究所黄逢春老师以风趣幽默的语气给我们解读了数学课程标准，让我知道了对于数学课标，我们要做到心中有“标”   眼里有光     脚下有路。

第八组潘珍华：广西2023年国培计划第一批自治区统筹项目——小学数学骨干教师培训于2023年9月17日上午8时30分正式启动，开班仪式后，谢登斌教授给我们做了《学习二十大精神，做时代“四有”好老师》讲座，报告给我们解读了党的二十大核心精神，新时代中小学教师职业行为十项准则。论述了师德师风的重要性，让我们做勤于学习，勇于实践，乐于反思，不断提高自身修养的学习型教师，坚定做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，这是新时代好老师的一种无声诺言。而下午黄逢春主任的报告着实让我觉得惊喜，黄主任全程脱稿，胸中有丘壑，例子信手拈来。主要围绕《义务教育数学课程标准（2022版）》，带领大家从宏观上了解数学课标的新变化，落实核心素养，聚焦符号意识，强化了课标育人新导向，提炼了核心素养的内涵，让我们做到心中有“标”、眼里有光、脚下有路。他的讲解深入浅出，不仅有专业性理论知识，又结合一线教育实际案例，让我们对新课标的认识和理解层层深入，“核心素养 ”、“符号意识”、“数学的眼光”、“数学的思维”等词语在大家心里逐渐明晰起来。轻松有趣的讲座后，黄逢春又让老师们亲自参与一个简单好玩的游戏，让我们转化到学生的角色去感悟实践的必要性与重要性。总而言之这场讲座真的让我受益颇多。

第九组彭思敏：聆听了谢教授《学习二十大精神，做新时代“四有”好老师》讲座后，我会把“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”作为终身奋斗目标，并融入到平常的教育教学工作中去，在教育的沃土上砥砺耕耘，书写属于自己的教育故事。作为教育一线的教师，如何立足课堂育人阵地，就要依标而行。黄逢春老师对课标的解读，让我清晰了核心素养的关键点和重要性、指明了培养落实路径，更便于我们制定指向核心素养的教学目标，整体把握教学内容。要从教学内容、学科知识、教学活动、学习经验多方面的结构化，来设计有意义的主题教学活动，落实学生“对数学的理解”，学会“数学化地理解”，从而达到“三会”，发展核心素养。

第十组黄东：今天是培训的第一天，收获满满。上午聆听广西师范大学谢登斌教授做题为《学习二十大精神，做时代“四有”好老师》专题讲座。谢教授从历史和现实深刻解读二十大报告精神，让我们充分了解了党的二十大精神的重要意义，明确新征程上我们党的中心任务。他还讲述了习近平总书记的教师情，让我们感受到总书记对我们教师的关怀，我将更加坚定的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定四个“自信”，听党话，跟党走，做好新时代的四有好教师。下午，桂林市教育科学研究所黄逢春副主任做关于2022年版数学课程标准的专题讲座。黄老师以独特幽默的演讲风格深深吸引了我，他的讲座让我对课程标准有了更加透彻的认识，今后我要认真研读课程标准，做到他说的那样，心中有“标”，眼里有光，脚下有路。

图片：李望龙   李丽冰   黄昉来   杨琳   何日爱   凌小娟   唐琼丽   杨润琳   谢冬梅  陆书法

摄影：国培计划培训班教师

编辑：李望龙

校对：国培计划培训班班委

审核：许小虎