为贯彻落实《赤峰市推动教育高质量发展的实施意见》《推动全市教育高质量发展行动计划（2023-2025）》《赤峰市普通高中发展提升行动方案》有关要求，更好地把握2024年高考备考方向，研讨高三年级复习的策略与方法，扎实推进高一、高二年级新课程新教材教学实施，赤峰市教育科学研究中心于2023年9月11—15日在内蒙古师范大学锦山实验中学召开了赤峰市普通高中高三年级复习备考培训会暨高一、高二年级新教材专题研讨会。
本次活动由赤峰市英语学科教研员任雪艳老师组织，喀喇沁旗英语学科教研员于化英老师主持，内蒙古师范大学锦山实验中学承办。
这是本校作为赤峰市英语学科基地开展的第一次大型研讨活动。本次活动旨在通过专家理论指引和实操指导，深化教师对课标和教材的理解，强化教师的实践操作能力。
本次活动分为两个部分：赤峰市普通高中高三年级复习备考培训会；高一，高二年级新教材专题研讨会。包含四项活动内容：专家讲座，课例展示及专家点评，原创命题实操，大单元备课实操。
本次活动邀请了深圳市龙华区英语教研员丁丽云，山西省教育科学研究院常玉梅，北京市西城区英语教研员付琦三位专家教授，进行了主题为《指向问题解决的高考英语第一轮复习策略》，《基于核心素养的课表理解和教材分析》，《让思维落地》的专题讲座。全市各学校近400余名英语教师先后参加了此次活动。
模块一：赤峰市普通高中高三年级复习备考培训会
一．专家讲座
丁丽云老师做了题为《指向问题解决的高考英语第一轮复习策略》的讲座，阐述如何立足于“问题解决”进行高三一轮复习备考。丁老师从聚焦问题和深度学习两个方面，指导教师完成从“大一轮”到“慢一轮”的教学转变，为2024年高考备考提出了宝贵的理论建议和方向指引。她强调青年是国家的希望，作为英语教师要将肩负为党育人、为国育才的使命和社会责任，落实英语课程育人功能，做好价值引领，切实把“立德树人”的教育使命扛在肩上。
二．课例展示及专家点评
平煤高级中学巴特尔老师以“主题语境下全景词汇复习”为主题，为老师们呈现了一堂丰富有趣的词汇课。课上师生互动交流，教师启发引导，课堂效果精彩。巴特尔老师专业的教学，扎实的基本功和独特的教学设计得到大家一致好评。
内蒙古师范大学锦山实验中学刘春宇老师立足于课标，巧妙运用最近发展区理论，引导学生完成了一节扎实的试卷讲评课，目的在于指导高三同学有条理的进行试题分析和纠错。
丁老师对两位老师课堂的点评犀利精准，直抓课堂教学的重点和痛点，教师们联系自身教学，思维得到了行之有效的提高。
三．原创命题实操
提高命题能力是教师综合素养的体现，明确命题方向，有助于促进精准教学。丁老师指导教师们进行原创命题练习，各组教师分题型合作并展示命题成果。
模块二：高一、高二年级新教材专题研讨会
一．专家讲座
常老师着眼于英语学科核心素养分析课标和教材，为教师做《基于核心素养的课标理解和教材分析》讲座。常老师就英语学科课程结构与内容，着重强调了六要素整合的英语课程内容及英语学习活动观，并指出了当下英语教学实践中存在的诸多误区，令参会教师豁然开朗！
二．大单元备课实操
在分组合作进行大单元整体教学理念下的课时设计环节中，各学校教师围绕必修三教材Unit 4 Space Exploration，以及选修一教材Unit 1 People of Achievement进行实际操作。老师们通力合作，热烈研讨，精益求精。与此同时，常老师，任老师及来自河南省的英语教研员文波老师对各组老师进行指导。
赤峰市第二实验中学，宁城八里罕中学，宁城高级中学，锦山中学，松山外国语学校，天山一中，新惠中学八位教师代表进行课时教学设计成果展示，常老师和文老师进行针对性点评。
通过常老师及文老师的点评，教师们深受启发：要加强对语篇知识的研读，对主题意义的探究，明晰语篇内在的逻辑关联，从而培养学生的思维品质；教学中要以单元为整体，整合相关语篇，把单元的大观念落实到每一个课时的小观念中去达成。
三：专家讲座
付琦教授分享了以《让思维落地》为主题的课堂活动实施的建议和案例，围绕教学设计、课堂实施、评价反馈三个方面进行深入指导。
本次研修活动充分借力知名专家资源，聚焦高中英语学科课程标准，立足新形势下英语教师发展与教学研究，从不同的维度入手，为老师们提供了切实可行的行动指南，进一步促进了赤峰市英语教师的专业化发展。
编辑：刘欣洋
校对：侯艳飞
审核：牛雪莲