为师之路，任重而道远。为切实加强课堂教学过程管理，打造扎实高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，本学期，我校生物组持续进行“推门听课”，力求最真实的课堂体验，实现常态课的优质化，构建以常态课为载体的教师成长共同体。
推门听课 把脉课堂
“推门听课”工作是我校推进高质量教育发展的一项重要举措，我们生物组严格执行该项举措，组中各位老师 “随时随地”、“不打招呼”走进课堂，这样可以督促教师提升教学能力，加快成长步伐， 老师们也以“开放、悦纳”的心态，展现了最常态的、未经雕饰的、原汁原味的课堂。
聚焦课堂 以生为本
课堂上，授课教师精神饱满，备课充分，知识讲解有条有理，层次清晰，运用多种评价激发学生的学习兴趣。学生专注于课堂，与老师积极互动，课堂氛围良好，为听课教师们呈现出一节节高效课堂。听课教师认真听讲，仔细记录，对教师课堂教学进行深度思考。
虽然是“推门听课”，但教师们都能自信热情的走上讲台，呈现出一堂堂“灵动课堂”。 课后听课教师们畅所欲言，指出课堂教学的亮点，并在课后针对每一个细节都做了很好的小结，让每位教师都受益匪浅，显示出这是一个能在教学旅程中继续成为一个声音、一个步伐、一个脉搏的和谐集体。
听课记录本的检查
“ 推门听课”活动是海口市第九中学日常教学工作的重要一环，同样也是我们生物组的重要工作，它促进着每一位教师的成长。
期待，每一次的推门，都有新的成长……
美篇制作：刘欣