新学期，新征程。为了让全区初中学校及时了解2022学年第二学期我区体育期末抽测整体情况，以便有针对性的开展接下来的教育教学工作与体育中考备考工作，白云区教育研究院初中体育教研员梁志成老师于2023年9月15日下午在龙归学校初中部召开了2022学年度第二学期白云区教育研究所初中体育与健康学科质量分析会，全区初中体育教师参加了本次会议。
本次会议中，梁老师从规范管理、下校调研、如何打磨公开课、2023年白云区中考体育情况、2024-2026体育中考方案梳理、备考策略等六个方面提出指导，重点强调规范、科学和方法的落实与实施。
一、专业引领，规范管理。各学片、各校体育科组要及时组织研读2022版《义务教育体育与健康课程标准》，学习相关文件精神，按照新课标制定教学计划，组织课堂实施，开足开齐体育课。
二、下校调研。本学期教研院将根据各校需求与教学过程中所遇到的症结，进行有针对性的指导与帮扶，同时要求各学校对调研做好充分的准备。
三、如何打磨公开课。为促进教师教学能力得到提升，不定期的公开课是一种非常有效的手段。梁老师要求公开课的准备务必规范、科学，每次磨课要做好记录，不断完善，要利用好体育科组、学片教研组的力量集中力量促提升。
四、2023年白云区中考体育情况。本年度我区体育中考虽然遭受了疫情冲击，但是广大体育教育工作者克服困难，群策群力，最终我区体育中考稳中有升。
五、2024-2026体育中考方案梳理。通过与在场教师互动交流的方式，为我区体育教师梳理了最新体育中考的“三不同”。项目不同（增加了三小球与引体向上、平行梯悬垂攀移）、标准不同（篮球、排球降低、足球不变、其他执行2021年标准）、医务审核不同（更规范、更严格）。
六、备考策略。结合新方案的出台，梁老师给广大体育教师提出“7大条”锦囊妙计。
1、认真研读新方案，找准优势与短板。
2、全方位排查，利用好学校场地、师资，结合学生实际情况，有针对性的开展训练。
3、利用科组合力，尽快形成备考方案。
4、坚决贯彻氛围感染、团队带动。制定待发展生帮扶计划，分年级关注。初一关注后百分之30、初二百分之15、初三百分之5。利用好课堂、大课间、社团、竞赛等方法手段。
5、体质特异考生，在遵守考试规则的前提下，确保考生利益最大化。
6、研究数据，找出学校、班级、学生的弱项与短板，精准施策。
7、正确引导选项。
第二阶段，由白云区初中体育教研会中心组成员何爱东老师对2022学年度第二学期初中体育与健康学科质量监测数据进行了细致分析。何老师向大家明确了监测目的和标准，并结合本次数据给出了分析建议：
1、全区整体大数据准确。
2、初一年级2019下学期与2022下学期同期相比，三个镇街占区率略有下降。成绩整体上升，男生镇街分差较大。立定跳远成绩下降。
3、初二年级可建议学生选三级蛙跳。
4、规范组织，认真实施，考生信息要准确。
以问题为导向，以数据为抓手。规范课堂，精准施策。本次会议干货满满，既是对各学校2022学年第二学期学情的一次精准诊断，同时也为下阶段工作的开展提供了科学的建议和理论保障，相信接下来我区广大初中体育一线教师定会不负众望，求真务实，在新学期里再创佳绩，再续辉煌。
编辑：贾晓伟
审核：梁志成