观摩学习谋发展，借鉴经验促提升——济宁市第十四中学骨干教师及管理人员团队赴杜郎口中学培训纪实

为引进新观念、新思想，拓展教师视野，促进教师专业发展，2023年9月15—16日，济宁市第十四中学骨干教师及管理人员团队在校长张海军的带领下赴杜郎口中学进行观摩、体验、学习。

杜郎口中学九年级的刘桂喜老师、张静老师、孙园园老师，为我们分别呈现了数学、英语、语文三门学科的示范课。

台下，我校老师们认真聆听、细心观摩杜郎口中学的精彩课堂。

在课后的评课议课环节中，三位授课老师分别从设计思路、重难点突破及教学过程中出现的问题等方面对自己的课程进行了认真梳理、细致剖析。

随后，我校老师踊跃提问。从教学思路到实施效果；从学生的当堂表现到日常规范的训练措施；从小组合作学习的呈现到小组组建的原则……一个个细致入微的问题，无不体现着我校老师严谨认真、主动思考的学习态度。

三位授课老师解答耐心详细。我校老师认真聆听，收获良多。

大家一起观摩了杜郎口中学的阳光大课间。学生精神饱满，斗志昂扬，整齐划一的队伍、铿锵激扬的口号给我校老师留下了深刻的印象。

杜郎口中学的反思会别出心裁。每天全体教师集合，进行两次反思会。

元气满满的老师们首先向我们展示了热情洋溢的开场舞蹈。

第二个环节是高一数学组带来的“教师素养展示”，四位教师代表分别向全体教师展示了“学科知识梳理”和“才艺表演”。

最后一个环节是值日校长对全体师生从前一天下午至当天上午在学习、纪律、卫生等方面的整体表现做出总结，并提出表扬及批评建议。

我校老师们走进课堂，体验杜郎口中学的高效课堂教学模式。

教室内外凡是能写字的地方全是黑板或白板，凡是能张贴的地方都是展板。上面是学生们整齐美观的书写和日常作业。

“冰冻三尺，非一日之寒”，我们不得不思考，学生习惯养成教育的重要性。

另外，学生们在立体式、大容量、快节奏的自主课堂上自由交流、探讨，呈现出的自主学习能力、合作能力、团队意识等，也促使在场的每一位老师思考良多，感触颇深。

两天的培训学习，第一天由杜郎口中学副校长崔其同为我们带来了《小组合作，打造学习共同体》的讲座。他向大家介绍了杜郎口中学课堂改革的目的、具体做法，重点解析了小组合学，对子互助的分组原则、操作方法及如何打造优秀教研团队等。

第二天，杜郎口中学英语教科室主任张静作了题为《走在教研路上，我们永不止步》的报告。她从“教研的意义”“教研的主要内容”等方面介绍了杜郎口中学在教学教研上的宝贵经验。

第二天下午，杜郎口中学为我校教师安排了课堂体验式培训，让我们体验了杜郎口中学“学生因自主而发展，教师因导引而提升，课程因灵动而高效”的课堂文化。

对于体验式课堂，一开始大家有些拘谨，但在杜郎口中学数学教科室主任刘桂喜的带领下，大家以饱满的热情全身心地投入到活动中。

经过分组、各组团队文化建设、表演课堂展示歌等一系列小组PK活动后，大家逐渐参与进来，融入到各自的团队中去，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。

通过课堂体验式培训，我们体会到小组合作学习的意义所在，在教学中营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，使学生能积极地融入，从而更高效地完成学习任务。

校长张海军对本次培训进行总结。张校长首先肯定本次培训的成果，认为本次培训内容丰富，成果显著。

他指出，培训工作的结束并不是培训的终结，而是未来工作的新开始。他相信十四中的老师们能以此次培训为契机，化感悟为行动，在今后的教育教学中不断注入新的活水！

副校长杨鲁结合我校新学期开学以来的教学开展情况、本次培训的体验感受，他希望大家能将所学所获应用到教学中。他结合我校实际，提出接下来在课堂教学和教学管理中的新思路、新举措。