水本无华，相荡及成涟漪；
石本无火，相击而生灵光。
在岐山县教育质量提升三年行动攻坚之年，为进一步深化课堂教学，提高课堂教学质量，更好发挥名师引领带动作用，9月18日上午，2023年度省培“城乡教师学习共同体——名师引领行动”小学组培训活动在县中心小学拉开帷幕。
名师示范 开拓创新
蔡家坡第二小学王聪老师执教的四年级语文《普罗米修斯》一课，思路清，任务明。在整堂课的教学过程中，她以无私的爱心童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。
宝鸡高新第一小学的淮雅文老师执教的四年级语文《普罗米修斯》一课，注重课堂情境创设，重难点由浅入深，层层递进，培养了学生的表达能力，采取“以人为本，以学促教”的教学原则，激励学生自主学习。
岐山县中心小学李曼利老师执教的六年级语文《夏天里的成长》一课，运用教育扶智平台的“双师课堂”，与岐山县祝家庄九年制学校的六年级学生远程互动，真正实现了教育资源共享。
宝鸡陈仓区实验小学赵向梅老师执教的《夏天里的成长》一课，能围绕大单元教学目标展开教学，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。
交流研讨 砥砺前行
教无定法，但有常规。教而不思则罔，思而不改则怠。在评课议课环节，几位授课老师将自己的设计思路和方向引领做了细致阐述，引发了全体参训教师的深度思考和广泛共鸣。
专家引领 逐梦前行
专家点评，如沐春风。在互动交流环节，参训教师们虚心地向各位专家请教自己在教学过程中遇到的疑惑和实际问题。对于专家们的解答，老师们仔细聆听，时而若有所思，提笔速记；时而会意一笑，点头赞同……无不体现大家勤学好思、积极进取的工作态度。
9月19日下午，县教体局副局长任雅锋一行检查培训活动开展情况。
最后，宝鸡高新第二小学刘芳老师作了题为《小学语文课堂及课堂建构》的微报告，刘老师从“习作教学策略”和“大单元教学策略”两个方面讲述，将整个培训活动推向高潮！
渴望那束光，是学习；成为那束光，是成长。为期两天的城乡共同体培训活动，促进了参训教师们教学互助，共同成长，进一步实现了“资源共享、优势互补、共同成长”的共生理念。“独行速，众行远”，我们定会以此为契机，探索个人成长之路，研究课程建设之途，相信每一位老师都可以内化于心、外化于行，皆有所得。