为了贯彻落实信息技术应用能力提升工程2.0的文件精神，进一步促进信息技术与学科的高度融合，提升教师的能力水平，2023年9月16-17日，东安县学科骨干教师信息化创新能力提升(E1111)项目第二次线下集中研修在东安县一小实验学校多媒体会议室再次起航。东安县一小实验学校140名骨干教师与崇德学校的10名骨干教师再次共同研讨，打磨课堂。
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项目管理团队的第一坊坊主郭海荣，第二坊坊主刘富顺一行六人亲临现场指导。学校领导非常重视校本研修，向阳校长担任研修的管理员，加强对校本研修工作的指导。安排教科室主要负责本次校本研修活动。教科室伍敏主任强调，要通过开展校本研修，大力提高教师信息化专业水平。
我校各研讨小组在多媒体教室开展了教研活动，对信息技术2.0微能力的学习应用进行交流研讨。会上各小组积极研讨，确立了各组的研讨主题
确立研讨主题
9月17日，老师们以小组为单位，展开讨论
融入信息技术、打磨课堂
以深度课堂为基础，积极进行语文课例研讨，探索出一套深度课堂课例模式雏形。我校陈秋凤老师呈现了一节精彩的深度课堂示范课例——《美丽的西沙群岛》，陈老师在课上积极使用优课平台课程资源，并利用功能模块检测学情，使用数据等生成的智能反馈，为运用优课系统的老师们做出了榜样示范
陈双凤老师用希沃白板中的手机投屏直观地向学生展示学生们制作的角，让学生对角有更深入地认识。
唐海玲老师运用希沃白板5中的多媒体、课堂活动等功能，给学生创设了生动活泼，色彩鲜艳，深情并茂的语言环境。这种以超语言，超文本辅助的英语教学形式，让师生之间。生生之间的信息交流更丰富生动，实现了高效互动。
张妍芳老师利用问卷星作为测评工具，以班级优化大师为评价平台，不仅能够在课堂上将学情及时地可视化，教师还能够通过当前的学情反馈，进行数据分析，及时调整教学策略，扫除学生学习的难点。
王仁琼老师在授课时，利用希沃授课助手中“桌面同步”“课件同步”功能。用手机充当“遥控器”隔空操作，摆脱位置的束缚，走近学生，做到与学生的“零距离”，实现了学习氛围与师生关系之间的融合
从课堂的教学模式，到希沃白板、优课系统、问卷星和班级优化大师的软件运用，再到教学环节的设计，老师们都互相学习，积极提高自身的信息化教学水平，恰当地使用智慧教学环境的硬件资源，研讨如何构建具有可操作性和稳定性且适用于智慧教育环境的教学模式，取长补短，共同进步。
希望老师们以此次信息技术2.0校本研修为契机，进一步更新信息化教学理念。为9月23-24日的第三次集中研修成果展示做好充分准备。在行动中收获，在学习中提升，在分享交流中融会贯通。通过信息技术提升工程2.0的主题校本研修活动，全体教师将继续不断学习，与时俱进，自觉、有效、合理地将信息技术融合进自己的教学实践中，乘着提升工程2.0的东风，推动教育质量再提升。
E1111管理团队
2023.09.17
文字编辑:唐海玲
监稿:张超逸
审核人:胡宝陔