“好读书，读好书，读整本书。”儿童阅读需要积极的氛围，需要成人，尤其是教师做出榜样。为了推进学校教学活动，为了提升教师关于整本书阅读的素养，从而促进提高教育质量，营造“书香校园”环境，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。城厢小学一直以来倡导教师身先垂范，并有幸申请了研究整本书阅读的重点研究课题，力求做孩子的先行者和引路人。
课题主持人朱丽花主任的发言就像春风拂面，令人美不胜收。她说读一本好书，犹如品一杯香茗，满口余香;犹如沐浴和煦的春风，神清气爽;犹如聆听高人的谈话，茅塞顿开。孔子有云：“万般皆下品，唯有读书高。”一本好书，清芬入抱，唇齿留香，使人久久不能忘怀。读书，每天不间断地读书，就能和书籍结下终身的友谊。正如潺潺的小溪，每日不断，终将注入思想的大河。在她的引领下，教研活动中教师的发言精彩纷呈，我们为每位教师读书的广度和深度所吸引。教师对读书的认识如数家珍，娓娓道来，读书对教师的影响不言而喻，每个教师的发言都是那么独到而深邃。
课题组成员戚小梅是一位才情横溢的美女校长，她的读书分享也是那样富有诗意，阅读，使人开阔眼界，增长智慧；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读使人心旷神怡，如沐春风。课题组朱小芳老师发言“欲求教书好，先做读书人”。身教胜于言传，只有我们化身为读书人，促进我校教师教学理论与实践的结合，提高教师的业务水平和自身修养，才能使教师的教育教学更能符合时代的要求。
贺铁洪校长作总结性发言，学生整本书阅读是我校重点研究课题。教师整本书阅读是我校的教研特色，分享活动要一直传承下去。让每个老师们以书为友，与书为伴，交流读书感悟，共享读书快乐。从而促进教师的专业化发展，打造一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、较强科研能力”的“学习型”教师队伍，打造书香校园，这是我们的追求，更是时代的召唤，最是书香能致远，从教吾道有知音。
《基于小学整本书阅读提升学生核心素养的实践研究》课题组
撰稿人：李剑如
审核：朱丽花
终审：戚小梅
2023年6月4日