实习学校：贵溪市象山学校
实习学科：生物
实习时间：2023年5月
实习指导老师：李志文
带队指导老师：潘明珠
上课班级年级：初一（2）班
上课章节：眼和视觉
是否公开课：是
教育是一条需要实践的道路，今年我带着成为一名优秀人民教师的理想来到贵溪市象山中学实习。5月29日上午我进行了我的第一次公开课教学，怀着忐忑的心情最终圆满完成。下面将带大家了解我的准备到完成的过程。
作为长期处于一线的人民教师，拥有丰富教学经验。作为实习生我们应当多听、多看。
（图为实习生认真听一线教师的优质课）
一、教学准备阶段
（一）备课
古人云“凡事欲则立，不预则废。”备好课是提升课堂的关键，是上好课的前提，是教师教学最基本环节。没有精心的备课，就没有高效课堂，没有精心的备课，教学理论就没有实践的场所。
1、查找资料，熟悉课文
2、书写教案
3、制作PPT
（二）磨课
磨课是把平常积累的教学经验并集中组员智慧的课以及公开课前反复推敲试讲的过程。我在公开课前，我多次向老师请教，我的指导老师耐心的给我指导。同时我也在七年级进行试讲，指导老师也对整节课进行指导改正。
（老师指导）
二、教学实施阶段
（一）课堂导入环节
通过PPT放映不同动物图片，同学通过思考图片上动物名称。引出主体我们通过眼睛观察世界。同时展示数据展示眼的重要性。
（二）讲授新课
【活动1】
PPT展示眼球结构结合课本P79眼球基本结构图讲解。
学生明确：眼包括眼球和眼副器，眼球分为眼球壁和内容物。
【活动2】
学生自主探索学习，结合课本P97眼球基本结构图，观看眼球结构讲解视频。教师提问下面分别是眼球的那个结构？
学生明确：眼球的基本结构。
（学生观看视频）
（图为教师提问学生）
【活动3】
换个角度观察眼球，从功能讲解眼球各个结构功能，通过不同问题探索，提问思考。
学生明确：眼球基本结构功能。
（图为学生回答问题）
【活动4】
PPT展示视觉形成光路图，学生自主讨论，并请同学写在黑板上，教师纠错指导。
学生明确：视觉形成过程
三、结课
（课堂导入视频）
（部分教学视频）
三、公开课板书
四、评课阶段
公开课结束后，教师们对我的课程进行评课
优点：1.教学过程完整，思路清晰，结构紧凑，重难点突出，目标明确。
2.课堂以学生为主，循循善诱，引导学生主动思考。
不足：1.语言节奏过快，留给学生的思考时间较少。
2.板书书写较少，不能及时反应课堂情况，对与学生偶尔走神，再进入课堂不利。
3.十分紧张，需要平和心态
我明白教师这条路，不是一条平坦的路途。坚持信念，砥砺前行，。时间是向前的，人民教师也需要向前走，这需要我们不断学习，跟随着时代的脚步。