初秋，携微风，收获满满；
相约，育新人，聚焦课堂。
沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风。为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，9月12日至15日，我校教科室开展了为期四天的新入职教师听课活动。
周密筹划 精心准备
教科室提前一周对新入职教师进行了培训，让她们能熟练掌握所教学科的教学特点以及学校各个学科的教学模式。贾主任、蒋主任、李主任、刘主任和英语教研组组长李莉老师详细查看了他们一周以来的备课和听课记录，并就新教师如何备课进行了规范性指导，为的是让新教师上好一节课，给大家展现一个最好的自己！
与你相遇，未来可期
“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”。参加活动的新教师十分珍惜这次机会，精心准备，深入钻研教材，在课堂中展示了自己的专业素质和课堂教学能力。开启学课宇宙的奥秘，打开智慧的源泉，接下来让我们一起走进老师们的精彩课堂！
李彦慧老师执教《Unit1BLet’s talk》，课堂气氛活跃，让学生由浅入深掌握对话，通过free talk来创设轻松愉快的英语学习氛围，激发兴趣，以旧带新，为新课的学习做铺垫。
张悦老师执教《一个豆荚里的五粒豆》，课堂上引导学生阅读时尝试从不同角度提出问题，说出自己的发现，然后交流解决相关问题，并在对比阅读中，理清了五粒豌豆的愿望与命运，同时对第五粒豌豆的命运也更加感兴趣。
刘玉丽老师执教《Unit1BLet’s talk》，通过PPT创设情境“What’s in your new classroom?”，引出目标句型，通过想象创编对话，启发学生思维，拓展孩子的想象力，增强小组合作力，大大激发了学生学习的积极性！
张佳鑫老师执教《对韵歌》，这是一首儿歌，根据学生的心理特点，她用直观形象的讲故事，看画面等方法，创设有序又轻松的学习情境，采用诵读识字的方法，让学生读出兴趣，读出节奏。读懂意思，最终能够熟读成诵。
张雪莹老师执教《Unit1 B Let's talk》， 张老师用丰富的肢体语言教会了孩子们怎样用英语问好，询问姓名，再见等日常用语！让学生真正去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达！
朱云霞老师执教《几百几十加减几百几十》，为引导学生自己探究几百几十加减几百几十的算法；朱老师做为合作者，大胆放手让学生实践，让学生在讨论中经历问题的提出、分析、解决过程，理解算法，构建方法，完善思路，升华想法，真正掌握算法、内化算理。
李宁老师执教《分与合》，教学目标明确，方法得当，还设计了内容丰富、形式多样的练习。例如：拍手游戏、开火车、找朋友等，在师生互动、生生互动的过程中，学生手脑并用，多种感官协同参与学习，在愉快的情境中有效的巩固了10的分与合，集知识、趣味、活动与一体，使学生在知识和情感方面达到双重升华。
学校领导和老师们都积极参与此次听课活动，认真聆听、对课堂的每个环节做好记录，观察学生的课堂学习成果，梳理新教师在授课时的优点和不足！
精准点评，迅速成长
课后，贾主任、蒋主任、李主任，刘主任及时与各教研组组长组织进行评课。对每位老师从新入职教师的上课情况进行交流研讨。对新入职教师课堂中的精彩及闪光之处给予了充分肯定，从每位教师思想上的重视、准备的精心、上课的热情、精彩的活动设计及轻松的课堂氛围，同时也指出了教学方面需要改进的方向，建议老师们要深入研读新课标，丰富课堂评价，增强课堂调控能力等，期待在大家的不懈努力下，每位教师在专业能力提升中不断的得到进步与成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这条教育之路上，教师你我相伴同携心，挥笔翰墨创佳绩，邹城市第一实验小学必将一路播撒，一路静看繁花盛开！
编辑：李慧
审核：蒋帮民