教育的本质，是唤醒孩子们内在的成长基因，让每个孩子都用自己的方式发光；让他们在生命的跋涉中去发现美、向往美、创造美，赋予生命以意义。
为全面贯彻落实“双减”政策，助推学生全面发展、快乐成长，爱泉小学根据上级文件精神，正努力探索一条有特色、有实效、有温度的课后服务之路。我校将学业与丰富多彩的特色课程相结合，形成了爱泉小学的“3+2”课后服务模式。“3”即周一、周二、周四的作业辅导服务，“2”即周三、周五的舞蹈、劳动实践、社团活动等拓展服务。
教师耐心辅导
利用延时服务时间，老师们耐心地为孩子们讲解疑难问题，查漏补缺
孩子们也互相帮助，互相监督，互相学习，齐头并进，在你追我赶的氛围中不知不觉完成了家庭作业。
舞动奇迹 ——舞蹈社
书写美好 ——硬笔社团
田园基地实践活动
去劳动吧，收获希望的果实
爱泉小学田园实践活动是本学年在劳动教育方面开展的一项特色课程，需要从计划到实施，全体校领导、师生都付出了许多努力，希望让这一块黄土变成了绿油油的菜地。秋天播种，冬天收获，学生们采摘着亲手种植、浇灌出的菜，真正收获了快乐，感受到了劳动的乐趣。
课后服务开展至今，孩子们收获着知识、快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁，我校将会继续将此项服务做的更好，确保学生能够在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长。培养学生的兴趣爱好，开发学生创造性思维！让学生成为“最好的自己”。