教育是“一颗树摇动另一棵，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
教育是立国之本、强国之基。教育发展进入新时代，教师培训也需要与时俱进，真正为教师的专业发展助力。市教育局非常重视本次市级骨干教师培育对象综合能力提升培训，并于培训前进行了精心部署，贴心准备了座次表和天气提示。
领导暖心
风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。高局长出席开班仪式并致辞，她指出教师是榜样，学高为师，身正为范，希望老师们要不断的完善自己，丰富自己，真正成为学生的引路人。何科长也对参加此次培训的学员们表示诚挚的问候，并提醒学员们要专心学习，积极参与，珍惜学习机会，学有所获。
精彩纷呈
一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多成功，要看他与什么人相伴；一个人有多优秀，要看他有什么人指点。培训组为我们请来了名师做精彩讲座，立足专业，为我们做好了引领作用。
《教育的三重境界》
卢春霞老师先抛出了一个问题引起了全场的思考：什么是教育？教：上所施下所效。这对教师提出了更高的要求：在严格要求自己具备充沛的专业能力时，也要用闲暇去培养和发展自己的精神才能，享受自己内在的财富。内心丰盈，才会孕育出更好的教育。
《让研究成为习惯 让成长成为乐趣》
金丽老师鼓励我们在今后的教学中，要扬长避短，汲取这些精华，将我们的课堂打造的更加动人，更加具有美感，在实践中获得成长。
《定位教师价值，重塑职业信仰》
李惠萍老师更是希望我们明确目标，强化责任，发挥辐射和带动作用，争取做到精业务、善创新。
《学习新课标，把握新航向》
刘红娜老师从三个方面把握了课程标准：第一课程标准的属性，第二课程标准的文本构成，第三课程标准的作用。清晰明了的带领我们解读了新课标，为我们指明了方向。
《向下生根，向上开花》
冯淑英老师令我们感触最深的一句话是：深耕自己才是最好的破圈。只有向下生根，才能向上开花。深耕了，才能向下扎根，根扎得越深，我们才能向上生长的越高，才能开出一朵让自己满意的花儿。
《加减乘除，跑出骨干教师成长的加速度》
陈静老师的讲话幽默风趣而富有内涵，让人印象深刻，她更是犀利的指出了这个职业有别于其他的职业，它更具备温度，它更需要力度。这种温度是用理性的爱去关爱坐在我们教室里的每一个孩子。陈老师的教育成长史是我们的榜样！
《教育科研的选题思路和成果提炼》
杨珂老师的讲座有很强的针对性，解决了我们在课题中遇到的问题，对于我们提升自身技能、打造更好的专业知识有重要意义。
《爱自己就栽培自己》
郝秀丽老师的殷切希望：成长，没有任何捷径。教师的工作和生活是忙碌的，但生活是一天天的重复还是每天都有意义，取决于是否拥有一颗渴望成长的心，是否能够认真对待自己所做的每一件事。
《以校本研修 促教师成长》
刘晓巍老师点出：校本就是强调教师的教育教学研修活动，而不能脱离真实教育，在情境中进行自己的研究。校本的本质就是在问题驱动下的专业学习过程。它强调教师的教学研三位一体，校本的本意就是激发教师学习的愿望和热情，强调教师作为学习主体的能动性。
收获精彩
在这样严谨治学的氛围中，培训组二组成员认真聆听，用心做笔记，从心底升腾起一种使命感，并用文字记录下来了培训的心情与感动，以便在日后的岁月中照亮自己前行的路。课下时，二组成员又交流了彼此的学识所长，生活感悟，共同分享这时光长河中一段短暂而璀璨的时光。
弦歌不辍，芳华待灼。“国势之强由于人，人材之成出于学。”时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。经过此次培训，二组老师们定会开启智慧，乘风破浪，一路前行！