家访有温度，共育有方向。为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通、凝聚教育合力，9月16日，七年级组教师在新学期伊始开展了家访活动，与家长和孩子们进行了一场心与心的沟通之旅。
提前规划，高效推进。为更好地开展家访活动，了解每一位孩子的具体情况，并提供更加个性化的关怀和教学，年级组提前规划确定好路线。一分部确定的路线为：老地房村委会和石盆。二分部确定的路线为：南油，茅草坪，牛滚塘，下凉水井。年级组的提前规划助力家访工作有序、高效推进。
路途漫漫，收获满满。每一条家访的路，都会踩出一首美丽的诗!当老师敲开学生家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……老师们带着真诚和关爱，与家长、学生相互倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。
家访中，老师们因材“施访”，根据开学以来学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步；通过交谈，了解孩子在家表现情况，倾听家长及孩子的心声，有针对性地提出建设性的提议，帮助孩子提高学习能力、养成良好的行为习惯，帮助家长解决家庭教育中遇到的难题，树立正确的教育理念。
及时总结，科学育人。家访到此并未结束，回程后，老师们将家访了解到的情况及时地进行了系统整理，做好反馈，并科学有效地进行分析和总结，为后续的教育教学打下良好的基础。
泰戈尔曾说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”家校携手，共同关注孩子的身心健康，促进孩子健康快乐成长。七年级组教师有计划、有层次、有温度的爱心家访工作畅通了家校沟通的渠道，在教育的征程上我们携手家长团结一致、用心同行、和谐共进，创建更优质的教育！
图文：李茜敏
审核：张信能