“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。镇江市乡村小学音乐骨干教师培育站开班后，学员们积极主动的投入到合种教学研究活动中。
本次活动的课题：五年级下册《草原赞歌》《草原小姐妹》 ·
线上研讨时间：9月12日 9：00—10：00 ·
研讨内容：针对某个主题每位成员做5分钟发言（学习任务、设计思路、设计意图等）
于是，为了使公开课收到实效，各位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，围绕着主题进行着思维碰撞。
本次线上教学研讨中老师们的发言，得到了导师梁老师的肯定，随后，梁老师对本次教研进行了总结，各位老师可谓是受益匪浅。相信本次的教研给了各位老师一定的启发，也为今后的活动起了良好的开端。
一花独放不是春，万花齐放春满园。团队的发展离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。最美好的是莫过于有一群志同道合的人，为理想而奔跑。我们在音乐的海洋里徜徉，是一群追求诗意的航行者；教学的舞台上，我们相聚，共同探索教育的路径。
这一路．
回头，有一路的足迹可回忆
低头，有坚定的信念可书写
拾头，有清晰的目标可追品
