党的二十大报告指出，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。教师是立教之本、兴教之源，乡村教师作为扎根基层一线“为党育人，为国育才”的中坚力量，是发展更加公平、更有质量的现代化乡村教育的重要支撑，也是助力乡村人才振兴、服务国家人才战略的重要力量。新课标实施的关键在于教师传统角色的转变和教学方式的转变，从而改变学生的学习方式。
新课标标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育的基本规范和质量要求，也是教师上好一堂课的重要指标。
早上，陈老师的课堂生动活泼，运用性强，组织轻松愉悦。教学过程中注重理论与实践相结合，同时和学员们分享音乐教学方法。例如在使用竖笛时，对我们进行了姿势的引导、正确的指法、气息的稳定等教学。老师还在台上带着大家互动，让课堂充满活力，提高了学员对音乐教育兴趣。
下午，代老师的视唱课分为基础乐理、音准节拍练习、小学音乐系列歌曲练唱等，具有特别强的实用性。跟着代老师学习正确的呼吸法和连音演唱，通过眼观、手拍、口唱、耳听，由易到难的进行训练，培养了对音乐的感知力。对如何上好一堂音乐课有了更多的理解和感悟。
绳短不能汲深井，潜水难以负大舟。通过今天的学习，帮助基层教师提升音乐教学技能，在以后的教学中提高义教阶段儿童音乐素养，积极为他们的全面成长发展提供新助力。
图文:第一组、第二组全体教师
编辑：蹇德存，蒋玲欣
审核：第一组、第二组全体教师