教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长进步的重要保障。
————题记
2022年8月是华侨中学发展开启新篇章的关键之年，为了扎实推进学校教学改革，进一步提高课堂效率和教学质量，促进学生全面发展，黎进校长倡导“导学案+小组合作″的高效课堂教学模式。接着成立了以黎进校长为组长，主管教学的梁龙盘副校长和周承扬副校长为副组长，教导处(含教研处)全体领导、全体级长和科组长及集备组长为组员的课改团队。经一年的深耕细研，不断优化教学管理，学校在市统考、中考和高考中，均取得了优异的成绩。
又到八月,茉莉花开，桂花飘香,最是人间至美时， 黎进校长在新学期的教研会议上提出:经一年的摸索实践，“导学案+小组合作″的高效课堂教学模式已日趋成熟，今学期要深度推进高效课堂，使我校的教学质量再上新台阶。于是高效课堂教学在华侨中学再度掀起一股热潮。
黎进校长在会上提出“深度推进‘导学案+小组合作′的高效课堂教学模式″
梁龙盘副校长部署推进高效课堂工作
各科组集备掠影
教而有研则深，研而有悟则进。华侨中学秉持“为教而研，以研促教，打造教师学习共同体，促进教师专业成长”的教研理念，广泛开展形式多样的教育研讨活动，教学研究已蔚然成风。
而集体备课则是华侨中学教研的主要方式，因为它不仅能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短，而且还利于推进高效课堂建设，提升学校教师队伍整体素质，全面提高学校教育教学质量。
🔺语文科组
🔺数学科组
🔺英语科组
🔺历史科组
🔺政治科组
🔺物理科组
🔺化学科组
🔺体育科组
🔺地理科组
🔺生物科组
🔺音乐和信息科组
“他山之石，可以攻玉。”在集体备课过程中，每位老师都积极参与，认真研究教材，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标和教学方法，为高效课堂教学奠定了坚实的基础。
各级日常高效课堂展示掠影
教师在课堂设计上力求做到以生为本，顺学而导。在课堂教学上教师灵活使用“导学案＋小组合作”模式，将课堂还给学生，使他们真正成为课堂的“主角”，引导他们走向深度学习、有效学习，从而达到了课堂高效的目标。
🍂七年级高效课堂掠影
🍂八年级高效课堂掠影
🍂九年级高效课堂掠影
🍂高一级高效课堂掠影
🍂高二级高效课堂掠影
🍂高三级高效课堂掠影
风好正是扬帆时,奋楫逐浪创新高。新学期高效课堂深度推进建设点燃了老师们的激情，他们将在高效课堂教学思想理念的引领下，精研教学，深耕课堂，使每一节常态课，都上成高效课、优质课，努力实现教育教学新跨越，为华侨中学创造新的辉煌贡献力量！
供图：各科组长和集备组长
撰文：彭芷薇
审核：梁龙盘
签发：黎进
主办:华侨中学教导处(含教研处)