什么是甲流？
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病。
甲型流感病毒感染有哪些主要症状？
流感发病严重程度与个体免疫状况有关，一般说来，流感典型症状以突然发热、头晕头痛、肌肉痛、同时可伴有喉咙痛和咳嗽、鼻塞、流涕、胸痛、眼痛、畏光等症状。发热体温可达39～40℃，一般持续2～3天后渐退。
如何区分甲型流感和普通感冒？
甲流有哪些传播途径？
主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触感染。接触患者的呼吸道分泌物、和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
感染流感怎么办？
当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。
日常如何预防流感？
1. 接种流感疫苗，是预防流感最简单、最省钱有效的预防措施。推荐6月龄至5岁儿童、6月龄以下儿童的家庭成员和看护人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。
2. 勤洗手，戴口罩，保持良好的卫生习惯。勤通风，勤洗手，不揉搓眼睛、鼻子；咳嗽或打喷嚏时可用纸巾或手肘部遮挡。
3. 流感高发期间，尽量减少人群聚集，减少病毒接触，降低感染风险。
4、家里有人感冒时，需立即佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
1.“检”坚持每日做好幼儿晨午检工作，关注孩子健康状况。
2.“测”坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
3.“穿”关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园穿合适的衣物。午睡后，老师们也会根据班级温度适当地给孩子们穿脱衣物，避免孩子受凉。
4.“锻”我们每天会根据天气状况，带孩子进行丰富多彩的室内外运动，锻炼提高幼儿体质。
5.“养”教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后勤洗手。
6.“补”我园从鲜农源购买新鲜的食材，荤素搭配，保证孩子们每日营养均衡，每餐老师都会为孩子及时添加饭食，保证孩子都能吃饱、吃好。
7.“消”为了孩子的健康成长，老师按照每日流程严格做好班级卫生消毒工作。幼儿餐前餐后餐桌消毒，餐后幼儿散步10—15分钟，班级室内进行通风消毒、离园后班级紫外线消毒等各种消毒措施。
8.“防”幼儿园会定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，做好疾病预防工作。
传染病防控，是一场全民战争，任何人都不可能置身事外，作为老师、学生和家长，在传染病高发期内，我们一定做到：保持良好卫生习惯增强自身健康意识，身体不舒服时及时就医并索要诊断证明，如实告知班级老师幼儿就诊情况，不可隐瞒，待完全康复后，携带病愈证明，方可返园，切实为我们自己和他人身体健康负起责任，谢谢您的理解和配合！🤝🤝
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