国学陪伴第二十五期

礼敬圣贤，学习对老师要有一个恭敬的态度，才能真正受益。

张老师教孩子们收纳内衣、袜子。

詹老师带孩子自己操作叠内裤、袜子。

自己动手叠起来，原来很多事都是自己可以做到的。

看到自己的成果，高兴的笑起来。

下课也要有规矩，排队下课。下课前老师也要交代小朋友，时时刻刻谨记《弟子规》中的内容，“兄道友、弟道恭”，玩游戏要相互的谦让，教育不只是在课堂之上。

秋千——孩子的天地。

第二节诵读经典，老师带领读诵经典。

身体端正、脚放平。对任何事都要有个好的态度，时刻纠正孩子的坐姿。

这三位小朋友提出表扬，坐姿端正，课堂保持的很好。

义工老师告诉孩子们正确的坐姿和目前孩子的问题。

詹老师给大家讲学习《弟子规》的目的是什么？生活中的用处。孩子们积极的回应老师，讲出自己的理解答案。

孩子的回答：

1.教给大家做人做事。

2.要孝敬爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

3.让我们懂得道理。

4.知道更多的知识。

每次课堂，老师都会布置作业，让小朋友去做，将《弟子规》一点点的渗透到生活中去。

家长课堂也在如火如荼的进行着，想让孩子成长，家长先要学习。理念保持一致，回到家才能持续的引领孩子坚持力行。

大家一起分享、讨论，在自己的生活中如何遇到的问题，如何去解决。

张老师和父亲八十多岁了，每次来基地，都是忙个不停，修剪树木，打扫卫生。让我们后辈看到惭愧和感动！

孩子们像爷爷学习，力行自己所能做的事情。让孩子们去浇灌花草，和自然连接。

课后老师带领孩子——养地。孩子的成长是靠父母去指引的，你以什么样的态度带出来的孩子，他长大就是什么样子，不要只怪孩子不听话，是我们家长没有引领好。

将水果端到家长课堂，先给每位长辈先用。

等到子长辈和老师吃过后，孩子们才开始吃，这就是“长者先、幼者后”。书是文字是知识，只有用到生活中才是智慧。