为落实“双减”政策，丰富课后服务，减负不减效，减压不减乐。长春市蓝田学校小学部以“五育并举”为核心，根据学生兴趣与发展需求、学校特色巩固与推进需求，整体规划课后服务。学校充分挖掘校内教师特长，有效整合资源，鼓励师生积极参与课后服务。
教师们根据自身专业特长开设了丰富多彩的社团活动，在原有的14个社团基础上又新开设了8个社团，涉及体育、音乐、美术、手工制作、各类科学实验等多个领域，满足学生选择意愿，提升服务质量。
高度重视 科学部署
为确保课后服务的工作落实，蓝小召开了社团课后服务工作会，为全面开展做好充分前期准备。会议上，王中子校长对社团开课前的工作进行部署，明确上课具体要求，强调教师们要认真开展课后服务，激发学生的学习兴趣，促进学生个性化发展，提升课后服务品质。
社团活动 全面发展
“叮铃铃”，伴随着周五第六节下课的铃声，蓝小的校园沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，每周五的社团活动开始啦！让我们一起走进精彩纷呈，魅力十足的各大社团吧！
蓝之舞韵—舞蹈社团
舞蹈是无声的语言，孩子们依靠丰富的想象和心灵的感悟去表达动作的内涵，又能激发启迪产生丰富的联想，开拓创造性思路。
萌芽彩排—排球社团
排球社团是一个展示自己的舞台，它是一个能让同学们无所顾忌地发挥自己技术才能的平台。社团组织定期的排球技能练习，提高了排球爱好者的技能交流与沟通，达到了普及排球知识，传播排球文化的目标。
绿茵足球—足球社团
足球少年心里，满满的都是热爱！足球，让孩子们感受到运动的乐趣，每一次进球、传球，都是孩子们快乐的起点。著名球星贝克汉姆曾经说过：“也许成长的过程中你会经历挫折和磨难，但一定要相信自己，享受你的生活，并保持对足球的热爱。”
蓝天篮球—篮球社团
篮球社团秉着提高学生身体素质和篮球水平的社团宗旨，以“团结协作，奋勇进取”的社团精神，利用社团时间，开展篮球活动，让同学们充分地了解篮球、热爱篮球。
羽众不同—羽毛球社团
羽毛球是一项全身运动，无论是有规则的羽毛球竞赛，还是作为普通性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚部挪动，腾跃，转体，挥拍。适量的羽毛球运动，可以提高练习者的反应，观察能力，应变能力和身体的柔韧性。
毽羽飞扬—毽球社团
踢毽子运动能够调节心情，有效锻炼颈椎、腰部、四肢等部位，还有眼睛和大脑。可以说能锻炼到人体全身的肌肉与关节，对人体健康有很大的益处。学生在踢的过程中可以提升四肢协调和平衡能力，在放松愉悦的课堂氛围中体验乐趣和学会积极锻炼身体！
轮舞飞扬—轮滑社团
轮滑社团是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团，是深化发展校园文化的主力军。轮滑社团是一种体现速度的运动，用“风”体现了身姿的飘逸。
纸剪天下—剪纸社团
剪纸艺术，历史悠久，是我国优秀的文化瑰宝。剪纸通过实践操作提高学生剪纸兴趣与技能，提高自身的艺术创造能力，让孩子们零距离感受非遗文化的魅力，也让中华优秀传统文化精神厚植于学生心中。
珠艺工坊—手工社团
珠艺工坊，带着“自己动手，丰衣足食”的美好初衷，旨在培养学生的专注力、空间思维力、创造力等核心素养。
水墨丹青—国画社团
国画社团是美术课堂教学的补充和延伸，让更多的孩子拿起手中的画笔，描绘心中的美好，感受斑斓的世界是国画社团的宗旨。学生在临摹和练习中，感受水墨奇妙的浓淡变化，在妙笔丹青中寻找国画的魅力。
云智互联—计算机社团
键盘上的舞者——计算机社团，是最受孩子们喜爱的社团之一，深受孩子们喜爱。本着"计算机的普及要从娃娃抓起"的指导思想，培养学生的自主性、创造性和逻辑思维能力！
鼓动心弦—非洲鼓社团
非洲鼓,起源于神秘的西非部落,生活在这里的曼丁族人,天生乐观, 在劳动和生活中，不断的歌唱，用音乐来表达快乐，用音乐来感恩生活。踏着欢快的节拍，大家畅快淋漓的击打，毫无保留地释放着音乐的魅力，尽情享受非洲鼓带来的妙趣与震撼。
七彩梦画—手工社团
手工课是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。手工社团活动是开展课外活动的一种形式,它对发展学生的爱好特长,培养学生的动手实践能力,审美情趣有重要意义。
十字绣坊—手工社团
十字绣是用专用的缝线和十字格布，利用经纬交织的搭十字方法，对照专用坐标图案进行缝制的刺绣工艺。是一种具有悠久历史的古老民族刺绣，也是一门重视操作训练的实践课程。利于孩子们从中感受传统文化的魅力，激励他们用手中的针线绣出一片广阔的天地，描绘美好的未来。
童画彩铅—美术社团
“每个孩子都是天生的艺术家。”绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦。他们用自己童真的视野，绚丽的画笔涂画出他们眼中的万物，展现出天马行空的艺术思维和审美感知。在绘画的过程中，引导孩子们热爱生活、热爱自然、热爱自己身边的世界。
巧手编织—手工社团
编织社团主要致力于传统手工艺品的传承，以各种编织制作为主题，在实践中蕴味着中国传统技艺的魅力，用孩子们的一份份真心传递着中国古老文化！
乐音悠扬—口风琴社团
口风琴是一件简单易学、音色优美、方便携带的小型乐器。没有过多的技术负担，易于引起学生的兴趣。口风琴表现力丰富，既可独奏又可合奏，可进行各种形式的互动式学习。
琴韵智新—电子琴社团
电子琴社团宗旨是“发展学生兴趣，让音乐走向大众”。学生学习电子琴演奏，不仅可以促进手、眼、脑等多种感官的发展，更锻炼坚强的毅力，养成做事学习有耐心、有耐力的好习惯，为学生的终生发展奠定基础。
天籁之声—合唱社团
走进合唱团，悠扬的歌声从耳边传来。学生们整齐地站成几排，跟着音乐老师练习发音、学习唱歌。那清脆婉转的歌声在耳旁环绕回荡，他们的歌声悠扬动听，令人沉醉。
弘艺书法—书法社团
书法是中华民族的文化瑰宝、是人类文明的宝贵财富，我校书法社团以“传承中华优秀文化，扬书画精神”为宗旨，严格要求学生的书写规范，使孩子们在少年时期打下良好的写字基础和书写习惯。
童创科技—创客社团
创客一词，来源于英文单词“Maker”，指出于兴趣，努力，将创意变为现实的人。我校创客社团，着力提升学生的创新意识和创新能力，就是给学生们一个平台，把奇思妙想变成现实。
丰富多彩的社团活动是课堂教学的补充和延伸，是学校传承中华优秀文化的课堂，是展示学生综合素质、学校办学成果的平台，期待师生们创造更丰硕的成果！多姿多彩的课后服务内容，推动学校“五育”并举，让教育回归育人本真，给了学生轻松愉悦的时光，也给了他们广阔的成长空间，促进了学生身心健康发展。