为积极响应蓟州区关于新学期加强学生心理康教育工作。开学前夕，我校及时召开全体教师会议，会上，杨春校长强调为解决当前快节奏的生活模式给广大师生带来的心理压力，保障师生身心健康，我校要开展关于广大师生及家长心理健康教育和心理干预、疏导工作，为师生身体、心理健康保驾护航。要保障学生有序地学习、工作。会后我校积极落实，开展心理健康主题班会、师生谈话、家访等一系列工作。
心理健康主题班会
9月1日，各班级立即组织学生召开了心理健康教育主题班会，针对新学期学生可能出现的过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落等心理困扰，以及学习自主性差、注意力不集中、作息不规律、长时间使用电子产品等行为问题。引导学生学会识别和处理不良情绪，更好地适应校园学习生活。
家长会
9月15日，学校各个年级有序开展心理健康教育专题家长会。通过家长会向家长传递正确、科学的教育理念，正确的育人观、成才观，坚决抵制家长中的唯分数、重排名、过分苛责、过高期待等错误观念，引导家长高度关注学生的思想和心理健康问题，关怀关爱子女，多一分鼓励、多一分细致耐心，尊重子女独立人格，注重倾听子女诉求和意见。并提示家长做好学生的安全教育，防溺水、交通、防欺凌、防诈骗等安全教育、加强电子设备管理。做到家校共育。
一对一谈心谈话
为进一步沟通学生，确保学生减轻上学焦虑，学校安排教师分片包干，完成了与每一名学生进行一次“面对面”“一对一”的谈心谈话，迅速摸清学生心理状况，做好有针对性地心理疏导和帮扶。为学生分享了实用心理行为调节方法和技巧，缓解疫情所致的心理压力，消除忧虑和恐惧心理，引导学生在心理上做好准备。
传统文化进校园
为丰富同学们的学习生活，拓展同学们的知识面，锻炼同学们的动手能力和展示我校同学的才华，促进学生的全面发展，学校组织了剪纸社团和国画社团。通过剪纸艺术弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺术的思想感情。让学生亲身体验学习活动，获得对剪纸及国画的持久兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。此次活动拓展不仅丰富了学生的知识，也磨练了他们的意志。同时加深了学生们对中国传统艺术的兴趣。
家校心连心，教育手牵手
为进一步加强对重点学生的关注，学校组织全体教师对重点学生进行了入户家访，向家长询问学生的学习情况及在家表现，关注学生心理健康，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。通过家访增进家校友谊，体现学校对学生的关爱、呵护，赢得家长的信任
撰写人：亢亢
审核人：杨春