心有所信，而后笃行。为促进我区教学再续新绩，2023年9月15日，梅区初中“赓续教学主线，提高教学质量”主题业务工作会议在教师进修学校四楼召开。基层学校业务主任、业务副校长，教师进修学校中教、艺体、信息技术部全体教研员，教师进修学校主管副校长、校长，共计37人参加会议。
会前筹备
会前进修学校召开学校工作部署会议，会审部门计划 ，要求本学期业务会要确定主题、订单教研、认真筹备、确保会议实效作用。
会议召开
一、各校依据本校学情，汇报下一步提高教学质量的具体思路与举措。
全区11所中学教学主任或教学副校长根据进修学校调研问卷，汇报了适合本校实际、可操作的提升教学质量的做法。在各校交流中，可互相借鉴的举措主要有:一是真教研；从解决教师教学困惑的问题出发，以问题确立课题，从实践探究角度开展课题研究，真正让教师有所学，有所获，用科研推动教研，形成真学实研、主动教研、不形式的教学氛围。二是真备课；教师教案必须是经过个人主备，学科教师用心集体备课，上课前内化三个过程，真正发挥教案是教师所要讲的一节(或一次)课的指导思想和具体的课堂进程的教学案卷。三是真评价；对于教学常规工作依据学校实际制定科学完善的规章制度，做出及时公平公正的检查打分，形成有效激励的评价机制。
二、艺体、信息、中部布置本学期工作。
艺体、信息部教研员介绍了本学期学科教研活动，全市培训及教师能力素质提升相关比赛等工作。
中教部根据市教研院初中部计划、区进修学校工作计划、各初中订单反馈材料，经进修学校校长、主管副校长部署指导，制定了本学期工作计划。苗艳春介绍了部门总体工作:一、听推门课，做好常规教学指导；二、下乡听课，加强新岗教师培训、指导新课标下“大单元”集体备课、开展教师能力素质提升区级有生课堂教学比赛、随堂抽测推进课堂教学质量提升；三、聚焦“大单元”备课，继续做好“五维十环”暨教研员参与学校集体备课，组织区域集体备课精细化治理等工作；四、加强教研室成员命题技术培训、课标教学实践研究；五、组织教师参加全市“自主互助学习型课堂”展示会、教师命题技术培训会、“基础教育精品课”和“实验精品课”遴选。
为解决各校教学困惑，中教部学科教研员针对中考改革方向、新课标教学实践指导以及各校面临的学科问题，设计并落实了学科活动。
三、进修学校主管副校长、校长做重要讲话。
许校长代表学校对本次会议进行全面总结。首先对各校踏实的工作给予了肯定，同时强调了下步重点工作:一是听推门课，抓好常规教学工作，促进课堂教学提质增效；二是开展好“大单元”集体备课，加强新课标教学实践指导；三是学科学校双层推进，关注新岗教师培训。对教研员和学校提出要求，教研员活动设计一定要有实效，真正做到服务基层教育教学、服务教师专业发展；各校教学领导要把常规教学工作做细。
会议最后，进修学校郭校长做了重要讲话。郭校长对各校汇报中好的做法加以强调，对各校困惑问题给予解答，并对“赓续教学主线、提高教学质量”这一主线工作做了精准深入的指导:一要通过订单培训加强教师队伍建设；二要开展跨校教研，提升课堂教学质量；三要推进家校共育，培养学生核心素养；四要以问题为课题，加强课堂改革和校本研修；五要完善评价机制，激励教师工作热情。
本次会议，持续时间3个半小时，围绕“提高教学质量”这一教学主线，经过基层教学领导-学科教研员-主管业务领导-主要领导的建言献策，高端引领，探寻出了明确的教学策略，使得本学期工作有方向，任务清单化，教研有实效。