为有效提升作业设计质量与实施效果，让老师们能够更好地提高课堂效率，使大家在“双减”背景下既能轻松有效地完成课堂教学，又能让学生们学有所得、学有所获。9月16日下午，皮山县教育局教学研究室组织全县小学语文老师开展了“小学语文作业设计”——《减量增质，加强作业管理》专题讲座。此次专题讲座由皮山县教育局教学研究室语文教研员潘起君主讲，皮山县教育局副局长刘小丽、全县各小学教务主任、教研主任、全体语文教师参加。
科克铁热克镇第一中心小学
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讲座伊始，潘老师由《新课程标准》（2022版）小学语文作业要求入手，接着从小学语文新课程标准要求的主要内容、作业设计内容、作业批改、作业管理与研究四大模块展开讲座。潘老师指出小学语文作业设计的“有效”基于“课标”，源于“学情”，始于“设计”。
桑株镇第二中心小学
阔什塔格镇第一中心小学
潘老师结合自己的教学实例给老师们分享作业设计过程中应该做到：科学性、层次性、多样性，并且引导老师们遵循这些原则去优化作业设计。并且将语文作业的不同类型进行了详细的分类及解读，指出教师在教学中应该如何结合学情设置有效的作业，并且指导教师在课堂作业的设计中要做到：少而精、新而趣、活而实；课后作业的设计要做到：基础性作业、综合性作业、开放性作业、实践性作业相结合。并提出小学语文作业的种类和各年级各项作业的规范要求，同时也指出：“学校要加强领导，健全作业管理与研究的长效机制”。
阔什塔格镇第一中心小学
讲座结束后，教育局副局长刘小丽指出：“希望潘老师一小时四十分钟的讲座，使我县小学语文教师在今后的语文作业设计中，能够结合教学实际；作业布置以提高学生的学习为目的，不累赘，不繁复；在作业设计中要勤思考，有科学性、针对性的布置作业；希望校领导可以以身作则，严格落实小学语文作业布置要求。小学语文作业设计是不容易的，想要提高作业质量，让作业在教学中起到高效效果，就必须在课堂上下功夫，在教研活动上下功夫，减量增质，希望各位老师听完讲座后，有所收获，让我们的讲座在教学中发挥成效！”
他山之石可以攻玉，专业老师的引领拨云见日。通过这次讲座，使全县小学语文教师们对小学语文的作业设计有了更为全面和深刻的认识。人人都是作业设计师，期待教师们在讲座后能秀出智慧，优化作业，让学生高效学习，快乐成长，收获更美好的未来！