秋意渐浓微风凉，凝心聚力开新局。为了深入贯彻落实《教育部办公厅·财政部办公厅关于做好 2023 年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》精神，进一步夯实我市近几年师范类专业特岗教师的基本功，提升其教学能力，促进其专业成长，由敦化市教育局主办、敦化市教师进修学校承办的“国培计划（2023)”——敦化市特岗教师培训项目第一阶段集中研修”于9月14日顺利开班，本次培训为期3天。
9月14日上午，开班典礼在敦化市进修学校四楼多媒体教室举行。此次开班仪式由教师进修学校培训部申丽霞主任主持。敦化市教育局魏依华科长、敦化市进修学校刘金枝校长、敦化市进修学校齐秀梅副校长及敦化市进修学校培训专家团队出席开班典礼。
敦化市教育局魏依华科长的开班致辞。学习是立身之本、兴业之基，希望参训特岗教师一定要珍惜这次培训学习机会,以饱满的热情和积极的态度投入到培训中，认真学习学科理论，积极探索教育教学规律，努力提升班级管理水平和课堂教学能力，为提高敦化市的教育教学质量贡献自己的力量。
齐秀梅副校长围绕国培方案的设计进行了详细解读，深入分析、整体解构，为我们理清了本次培训的思路；提出要求，几多期许，为我们明确了努力的方向。
培训师代表叶延军老师在讲话中期望我们,在专家引领下学习提升、在同伴互助中发展成长，在自我反思中获取成功，也期待着学员在导师的带领下开启一段难忘的旅程，找寻到自己教育的初心，坚定教育梦想，为敦化市教育事业贡献自己的微薄力量。
由刘金枝校长为辛苦付出的教研员们颁发聘书。
9月14日上午，来自敦化市实验小学校李永杰校长主题为《做更好的自己—给青年教师的成长建议》专题讲座。李永杰校长首先在谈自己的人生中提出，遇到问题寻找自己的原因，不要怨天尤人，学会自我治愈，不断更新自己，突破自己敢于挑战。其次在谈自己的职业中要求，作为一名教师首先要认识到自己的职业，要树立正确的教育理念，认为教育首要的任务就是立德，最后强调我们作为一名教师要有授人以渔，做到师德为先，学生为本，能力为重，终身学习！
9月14日下午，以“重温光辉历程，传承伟大精神”为主题，在张海主任和叶延军老师的带领下，我们来到了渤海文化园，我们参观了文博奇石馆、渤海博物馆、溯溪书画院、百名将军书画院和吉林抗联精神育人馆。藏品主题涉及艺术、民俗、宗教文化等多个方面，种类包括木雕、石雕、石器、陶瓷、青铜器等，包含渤海国珍贵文物和展品，这些展品让特岗教师们对1300年前渤海国的工艺水平叹为观止。
9月15日上午，敦化市进修学校中教部候锡凤主任、小学部姜嫦君主任以及张慧和董洪洋老师，以基于核心素养培育的单元整体教学设计为主题，向我们详细的阐述了新课标下大单元教学的认识与理解。并对新课程引领下的大单元教学，从课堂重构到落实备教学评，由教学思考到教学案例分析，做出了详细的讲解。对学员今后课堂教学的规范化、专业化具有重要的指导作用。
9月15日下午，长春市南关区教师进修学校潘文久校长以及张玉艳老师、张波老师对“双减”背景下核心素养的作业研究进行了详细的分析，其中包含了作业研究的背景意义、作业研究的实践思考、作业设计的实施建议、怎样进行单元作业设计、差异化作业的设计与实施和优化作业幸福修炼案例分析等几个方面，真正让核心素养在课堂中落地。
9月16日上午，长春师范大学郝淑霞教授以《核心素养视域下教学研一体化实践研究》为宗旨，核心素养与新课程标准——悟与行为主体，从核心素养与学科核心素养育人、影响教师专业成长因素及分析、素养导向的教学研一体化实践三个方面进行细致的讲解与分析，通过学习让教师明确我们应该培养什么人、怎么培养人、为谁培养人的教学目标。
9月16日下午，敦化市第一中学尹绪梅老师通过自身的成长经历以《行远自迩，笃行不怠》标题，亲身讲述了她身边教学的案例，从如何建立良好的师生关系，不断提升专业素养上好每一堂课，在到做智慧型教师解决矛盾冲突，最后强调要尊重每个独特的生命个体。一桩桩一件件身边的教学故事，深深打动了每一名特岗教师。
路随远行则将至，事虽难做则必成，第一阶段3天培训虽然告一段落，但我们的教育探求之旅远未结束。
相信在张海主任和叶延军老师的带领下，敦化市青年体育教师团队一定能激流勇进奋发向前，为敦化市体育教育事业添砖加瓦做出的贡献。“教学似登山，不在一朝夕”让我们将培训成果内化于心，外化于行，在教育道路上拾级而上，践行所学所思，共赴更加美好的诗和远方......
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编辑：刘祥龙 刘淑梅 霍璐
审核： 张海 叶延军
