为深入贯彻《中共中央国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引导学生树立正确的劳动观和价值观，适应新时代的要求，学校一直努力构建符合时代发展和学校实际的劳动与实践教育体系，不断创新教育形式以增强实效，拓展劳动与实践活动的新场域，积极探索以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的劳动与实践新路径。16日，赤峰蒙古族中学高二年级组织学生开展一系列劳动与实践活动，取得了丰硕成果。
让我们整装待命，以团结之力向更高峰进发！
（一）感受劳动美好，享受丰收快乐！
风吹一落叶，万物已知秋。一堂别开生面的丰收体验课在徐徐展开。学生们戴上手套和草帽，带着齐全的装备走进田间地头，开始此行的任务“掰玉米和剪葡萄。亲身感受农民丰收的喜悦和劳作的辛苦，这一堂在田间地头的“劳动课”深得孩子们的心，笑容之下，满是收获。
（二）无土巧栽培，劳动趣体验！
学生们通过实验证明，蔬菜可以脱离土壤生长，感受无土栽培的优势，亲历劳动过程，体验现代科技对生产生活的影响。
（三）不负早秋好时光，“秋季”修剪正当时！
（四）学习嫁接技术，传承工匠精神！
通过实践，同学们初步掌握了果树的嫁接技术，明白了嫁接是植物之间的一种无性繁殖方式，且亲缘关系越近，嫁接成活率越高，能够达到改良品种，缩短结果年限等目的。
一天的劳动实践让学生们学到了农业劳动知识和技巧，增强了劳动意识，提高了团队协作精神和沟通能力。学生纷纷表示，将会把本次劳动实践活动中学到的知识和技巧运用到家里的果树嫁接上，将获得的经验和感受融入到日常学习生活中，锻炼动手能力，培养吃苦耐劳的精神，努力成为一名有责任感、有担当的中学生。