少年若天性，习惯成自然。为认真贯彻落实“双减”政策和五项管理要求，规范课堂教学行为，提高课堂效率和教学质量，我校于9月12日举行了一二年级课堂常规风采展示比赛活动。
本次课堂常规比赛以班级为单位，模拟课堂教学的形式，从不同角度展示了课堂常规训练的效果。比赛内容包括课前展示、课堂展示、课后列队等，由校领导担任评委，对本次活动进行评比。
这一天，感古校园的一、二年级新生们格外显眼，教室那嘹亮的口号声此起彼伏，感古学子们意气风发，朝气蓬勃，开始了课堂常规pk赛！
在评比结束后，9月15日学校选取优秀班级向全校师生展示课堂常规。
part1课前展示
高效课堂，候课开始
君子之学，贵乎慎始。每个人开始学习时，养成的学习习惯特别重要。伴随着“铃声响，进教室”的口令，感古学子们迅速调整坐姿，静静等待着上课。候课，我们努力让课堂“赢在起跑线上”。候课，成为了感古的一道风景线。
part2课堂展示
师生问好，文明知礼
知礼明德，从起立问好开始。“上课”，“起立”，“站如松”，“老师，您好”“同学们好，请坐”“坐如钟”。 感古娃们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们问好，展示出良好的师生礼仪。
举手发言，自信响亮
右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。感古娃们课堂上积极举手，踊跃发言。
“我发言。”
“我倾听。”
“掌声送给他。”
“棒棒棒，你真棒！”
充满童趣的语言，闪耀着智慧的光芒！
读书写字，姿势端正
读书有三到“眼到、口到、心到”。同学们或激情洋溢，或轻快活泼，手捧心爱的课本，专注投入，用饱含感情的朗读表达对课文的理解。稚嫩的声音中孕育着未来的希望，洪亮的声音中囊括了知识的力量。
写好中国字，做好中国人。头正肩平脚着地，一笔一划写规范。四四方方写汉字，堂堂正正学做人！感古小学一年级的学生仿佛一棵棵稚嫩挺拔向上的小树。
part3
课后列队
课后，同学们清空桌面、推椅子、摆桌子、有序列队。动作一气呵成，展现出感古学子别样的风采！
横排齐，竖列直，考验的是感古小学同学们的意志，身体素质，集体观念和纪律观念。
童蒙养正，少年养志，成年养德。我们将以学生终身发展为目标，以课堂常规养成为抓手，严要求、稳推进，扎实做好学生良好行为习惯养成工作，为感古学子的健康、阳光成长打下坚实基础，静待花开！
瞧，课堂常规展示虽然结束了，但是行为习惯的养成不会停止，感古小学的老师和同学们一定会将这样的好习惯贯穿到每一堂课中。
拍摄:陈丽琼、何爽爽
编辑:张琼月
一审：何志强
二审：校办室
三审：普文伟
签发人:何志强