为更好地提升教师专业水平，提升学校教育教学质量，9月15日下午，滨城区小学数学名师工作室全体成员齐聚线上学习了小学数学特级教师徐斌老师的精彩讲座《新课标“数与运算”内容结构分析与教学建议》。
徐斌老师从新课标“内涵结构化”总体要求、新课标“数与运算”的内容分析，新课标“数与运算”的教学运算三方面展开他的讲座。讲座中谈到史宁中教授提出的新课标呈现了五个方面的主要变化：一是如何调整学段更合理；二是如何把“三会”与“四基”“四能”相结合；三是如何调整课程内容结构；四是如何丰富“综合与实践”；五是如何体现数概念和运算的一致性。从中我们发现，新的课程标准比原来的课表多了50页，大多就多在了课程内容部分，这启示我们要加强新课标的课程内容部分的深入研究与实践。
报告中徐斌老师也谈到他自己对于新课标的研读和思考。
报告中，徐老师建议：应该把“各学段各领域的内容主题”张贴到数学老师容易关注到的东西。可以让我们数学老师清楚看清楚自己的教学处于哪个领域的哪个主题。徐老师结合新课标对“数与代数”领域在内容要求、学业要求教学建议三个方面进行了详细解读。
观看了徐斌老师的报告，让我想到了几年以前和他的一面之缘，那是在外出学习的时候，我正在会场外面接着电话，徐斌老师向着会场走来，赶紧挂掉电话和徐老师简单聊了几句，和徐老师互加了微信，还拍个合影留念。很随和的一位老师，为了研读新课标，他用到了“读、抄、背、默”一种最传统的学习方法；为了开放自己的课堂，每周二固定一个时间欢迎老师们到他的课上听课；定期在自己的公众号上写“教后感”……相信工作室的其他老师，听完讲座会有同样的感觉。愿我们都能受到启发，继续走在教研的路上。