每个孩子都是
爸爸妈妈的小宝贝,
每个孩子都是
老师温暖的小太阳,
因为爱和信任
让我们相遇
因为孩子
让我们相知相识
为加强幼儿园与家长间的密切联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,我们借着秋天的风,共赴一场美丽的相约,这是故事的开始; 相处,是温暖的篇章; 陪伴,是简单的告白;成长,是故事的延续; 2023年9月14日晚上,我园召开了2023年秋季中大班家长会,这也是一场心与心的交流!
🍀静心准备,以爱相约🍀
孩子们作为幼儿园的小主人,一边满心期待着爸爸妈妈们的到来,一边积极为这场美好的相约准备着:绘制邀请函、制作座位卡......忙的不亦乐乎。
温暖的签到台
都承载着老师们热切的期盼。
满满的仪式感,
随处可见的小心思,
师幼共同营造出家长会舒适、
温馨又浪漫的环境。
各班教师为这一场相逢,
精心准备了欢迎仪式,
意在给与家长
轻松愉悦的感受与体验。
🍀满怀期待,如约而至🍀
带着爱与期待,家长们满怀热情如约而至,有序签到入场,一场家园之旅正式拉开帷幕。
🍀破冰游戏🍀
每一份温暖的教育,都从相遇开始,带着爱与期许,大中班家长会在愉快的破冰游戏中拉开帷幕。
花开有时,衔接有度。在本次家长会大班老师们围绕“科学做好幼小衔接”主题,带领家长了解幼小衔接相关文件《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,解读《意见》关于幼儿园与小学实施的要点与举措。基于儿童发展,给出科学的引导与意见,老师们聚焦身心准备、生活准备、社会准备、学习准备这四个方面展开讨论。
强调幼儿的学习以游戏化、生活化、综合化的探究性学习,帮助儿童做好入学适应,帮助家长们树立正确的儿童观、教育观、发展观,并采取丰富多样的教育途径,实施科学有效的教育方法,力求多方参与、密切配合、共同携手,逐步树立科学衔接的意识与观念,缓解家长的入学焦虑,为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备。
中班的幼儿处于“承上启下”的阶段,也是培养幼儿阅读习惯和自我服务的关键期,良好的喜欢需要长期的培养和保持,每一个阶段都是一个黄金期、转折点。
老师们根据幼儿年龄特点和发展目标,结合本学期工作重点,鼓励家长在家为幼儿创造动手实践的机会,提升幼儿的自主性和独立性。相信孩子,放手给孩子动手与表达的机会,沉下心,陪伴孩子慢慢成长。
本次家长会老师们也提出了切实可行的建议,让家长能够更为准确有效地与幼儿园教育保持一致,共同促进幼儿能力的发展和良好习惯的养成。
🍀家园同心,护航同行🍀
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿的教育需要家园共同的努力。本次家长会上,教师与家长们真诚地沟通,与家长们共同交流幼儿的发展近况,并就家长们提出的困惑和问题进行耐心地解答,共同解锁幼儿的成长密码。
🍀双向奔赴,共育花开🍀
最后各班大合影。
陈鹤琴先生说过:“幼儿教育是一件复杂的事,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作方能取得充分的效果。”
通过本次家长会,不仅增进了家长对孩子入园准备工作的充分了解,还拉近家园的距离,相信在各位家长的大力支持与配合下,孩子们能够得到能好的成长,让我们携手共育,共筑幼儿美好的未来!
图文编辑:向伟
初审:教学部
终审:园长办公室