团建赋能，凝心聚力

　　青年教师成长营的三位导师分别是谢胜副校长、年级主任蒲晓斌及年级副主任许晏菱，在其领导组织下，新教师通过无记名投票的方式选出了队长，组成红蓝两队。分组完成后许主任向大家详细介绍了成长营后续的活动安排与具体要求。

　　总结复盘，积蓄力量。首先，各班主任老师对近期工作进行了详细的复盘并提出了疑惑之处，郭晓霖、徐兰敏、刘苏贤等老师分别就家校合作的开展、表格收取效率的提升以及问题学生的教育管理等方面表达了困惑。接着，三位导师结合自身丰富的教学管理经验，极有针对性地解答了新老师们在工作当中遇到的问题，并提出了建设性的意见。针对家校如何更好地配合的问题，许主任认为：“当好班主任要学会一些方式方法，比如开学阶段就形成班级的规定和要求，并且平时严格执行，要给学生和家长信任感，让他们愿意相信你，可以体现在语气、表情、行为等方方面面。”针对以上问题，蒲主任也提出了建议：“班主任在班级群中应该营造一种积极向上，充满正能量的氛围，以共同教育好孩子为目标进行合作，创建温馨和谐的家校教育共同体；而对于行为问题的学生，建议班主任先多观察，多沟通，了解学生的真实想法和实际情况以后，再分情况是选择与家长沟通还是选学校教官介入协同管理。”最后谢校对两位导师的发言进行了总结并强调在家校沟通中班主任应保持专业加善良的态度，既要认真负责，也要关爱学生，让学生从日常生活与学习当中感受到老师的爱。