为贯彻落实《中共灵丘县委 灵丘县人民政府<关于推进灵丘教育高质量发展的意见>》精神，加强教师队伍建设，搭建教师专业成长平台，提高教师教学水平和专业素养，促进学科核心素养在课堂中的有效实施，教科局决定在全县开展区域公开课及骨干教师评选活动。
一、积极报名
我校作为全县一所全新的高标准小学，段校长高度重视本次活动，积极组织，严格把关。
教师们踊跃报名，有12位优秀教师参加了本次评选活动。
各位参评老师高度重视、精心准备，以高效课堂理论为指导，把握课程的特点，紧扣课堂教学目标，突出重点难点，构建丰富课堂活动，注重学生能力的培养和知识的生成，运用巧妙的教学设计和精湛的教学技艺，高质量、高水平地展示了自己的教学风采和深厚的学科素养。
二、赛课过程
数学组
数学，是空间关系的浓缩。
数学，是数量关系的组合。
数学，是科学发展的桥梁。
杨晨霞老师用极具亲和力的语言、学生耳熟能详的成语故事以及直观的课堂实验，为大家呈现了一堂异彩纷呈的数学课，让学生轻松理解了体积和容积的意义。
张美荣老师课堂上通过运用学具——小棒，摆一摆、说一说、练一练等过程，让学生更直观、形象地理解所学知识点。
胡艳丽老师的课堂设计环环紧扣、由浅入深地把教学重难点各个击破。
郭晓丰老师教具准备到位，课堂气氛活泼，教学语言干脆利落，在乐中学、在学中思，在老师的步步引导中，学生们认识了各种图形。
赵艳娇老师和黄晋飞老师也通过在生活中找事例、上台演示、闯关游戏等新奇有趣的教学环节，拉进了数学与生活的距离，激发起浓浓的学习兴趣，学生课堂参与度很高。
语文组
这是一门美丽的艺术,它能够让我们感受到文字的魅力和力量。
这是一门神奇的学科,它能够让我们了解到不同的文化和思想。
这是一门有趣的学科,它能够让我们在阅读和写作中获得乐趣和满足感。
缕缕桂花香，浓浓桂花茶。韩雪丽老师通过温柔可亲的语言娓娓道来，在“润物细无声”中引导孩子们感受作者琦君对童年的怀念、对故乡的依恋。
于金凤老师讲授小古文《精卫填海》时，通过让学生自由读、有标点读、无标点读等多种形式的朗读，感受古文特点，体会精卫鸟的坚韧不拔的精神。
武丽老师善于启发学生，作业布置到位，活学活用，注重培养学生的写作能力和表达能力。
韩婧老师和吴常杰老师的课堂同样精彩，她们通过自己深厚的文学积淀，条理清晰的教学环节，带领着学生们品味那段古老的岁月。
英语组
学英语，可以让我们感受不同语言的魅力。
学英语，可以让我们领略外国的璀璨文化。
学英语，可以让我们离国外大家更近一步。
陈小凤老师的课堂气氛活跃，一只只小手高高举起，一双双眼睛透着对知识的渴求。课件生动有趣，教学环节紧凑，学生表现积极，寓教于乐，教学效果显著。
三、评选过程
评委们本着公平、公正、公开的原则，针对教学目标的落实、过程的组织、方法的运用、课堂效果的呈现等各个环节，对每一位选手进行客观的评价。
四、评选结果
经过9月12日、13日、14日为期三天激烈的角逐，最终杨晨霞、韩雪丽、郭晓丰三位老师脱颖而出！
本次大赛既为参评教师提供了一个展示风采的平台，又为全校教师创造了学习、交流的机会，对教师专业技能提升有着积极促进作用。
积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也。我们相信各位骨干老师将会切实发挥示范引领作用，带领青年教师笃行致远，为育英小学未来的发展奠定坚实的基础！