为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，幼儿园立足本土区域文化，充分挖掘茶的教育资源，创设以“茶香、茶美、润童心”为办园特色，探索构建“以茶育人”园本课程。随着课程的不断深挖，符合孩子兴趣，尊重孩子意愿，满足孩子个性发展的多元体验馆活动受到孩子们一如既往的喜爱。新学期，我们的多功能体验馆又有哪些变化呢，让我们一起重新开启精彩的功能馆活动之旅吧！
为了进一步挖掘孩子的内在潜能，保持幼儿兴趣，满足幼儿不同个性发展需求。2023年9月6日教研组围绕“筑梦启航，乐享童年”召开了多元体验馆招募筹备会议。针对两年来幼儿对多元体验馆活动的兴趣与需求，开设的内容，教师人员安排进行了探讨，最后我园在原来的基础上增设了古筝和科技馆两个功能馆，合并了咏茶社、主持馆，最终确定了茶海战壕、茶韵阁、陶园泥韵、七彩古筝、茶来茶趣等15个多元体验馆。
伴随着悦耳的音乐声，精彩纷呈的多元体验馆招募活动拉开了帷幕，一块块精美的招募展板成了幼儿园一道靓丽的风景线。
为了体现幼儿的自主性，满足孩子们真正享有选择的时间和空间，老师们积极创设支持幼儿的环境，孩子们跃跃欲试，纷纷拿着自己的招募单，到喜欢的功能馆报名登记。
瞧！孩子们排着长长的队迫不及待的要选择自己喜欢的功能馆，可热闹了！
如火如荼的招募现场圆满结束，孩子们也选到自己心仪的功能馆，快！让我们跟着老师一起去参观体验一下吧！
多元体验馆给幼儿创造了一个展示自己的舞台，孩子们结识了好多新伙伴，学习了新本领，增强了自信心，成为幼儿园园本课程的亮点，让我们一起奔赴属于他们的成长之约，见证专属他们的“哇”时刻吧！
茶海战壕
运动的快乐需要大家一起去努力发现，茶海战壕能激发幼儿对运动的热情，传递运动的快乐，增强体质，可谓是收获满满的！
茶味食舍
霹雳～啪啦～
一个个简单的食材在锅里欢快的跳舞，染上了漂亮的颜色，成了好吃的菜品。
陶园泥韵
这些泥巴怎么和外面的泥巴不一样？
它可以拿来做茶壶、茶杯！
一团团陶泥在小朋友的手中变成了形状不一的茶杯、茶壶，真的有意思极了！
茶舞美人
闪闪发亮的聚光灯下，我们张开双手一起随着音乐跳动起来，看，我们学会好多茶舞！
茶音悠扬
一杯杯香茶敬宾客，请听一曲敬茶歌～
我们在音乐的小世界里尽情地歌唱，美妙的歌声引来了越来越多的小朋友参加。
棋乐无穷
下棋前，先静坐；
请落子，勿有声。
小棋手个个沉着，稳重，透露着“高手”的风范，在棋场上肆意“厮杀”，指尖博弈，乐在“棋”中。
花艺茶语
老师，花艺是什么呀？是把花放到瓶子里去吗？
以花为材，以手为笔，和“花”一起探险，插出美丽的花束。
创想画社
这里有一抹色彩，一点创意，绘成我们心中美丽的世界，老师在帮我们调颜色，我们已经迫不及待地想要创造我们的世界。
能工巧匠
垒高高，乐悠悠。快乐的玩积木，积木易拆易建，可以任意组合，发挥无限的想象力和同伴间的合作能力，搭出我们心中的“屏山茶园”。
茶来茶趣
茶来茶趣是一处让孩子们发现和探索科学世界的绝佳场所，更是一所激发好奇心和想象力的学堂。在科技馆里孩子们可以亲自实验，体验科学知识，感受科学知识的奥秘，获得愉快的体验，能很好的激发他们对科学的热爱，潜移默化地提高他们的科技素养，为未来的科技创新培养更多的种子。
茶韵阁
清水出芙蓉，出汤～
水为茶之母，器为茶之父，经过一段时间的练习，小朋友们的动作行如流水，学会冲泡一杯茶，奉香茗，敬亲长。
功夫茶娃
“哇！这样打出去的拳好有力气呀！”
伴随着老师的动作口令，出拳、推掌、勾手、弓步，老师说精气神很重要，看我们学的多认真啊！
绘声绘色
小舞台，大梦想，我们可以自信地讲故事、表演、朗诵茶诗，标准的普通话，挺直的腰杆是我们小主持人的模样。
口风琴社
瞧！跃动的指尖熟练的演奏，听！黑白琴键奏响了小朋友对生活的热爱，尽情享受吹奏带来的快乐。
七彩古筝
古筝是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器，它具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，被誉为中国古六大名器之一。在古箏弹奏中，也能够在音准、节奏、乐感、律动等方面得到充分的认识和体验，是最适合幼儿的古筝启蒙课程。
小小的功能馆对于孩子们来说就是“大大的世界”，在这个“大大的世界”里，孩子们发现着，探索着，用自己的方式应对着这个“世界”；作为老师的我们，站在孩子身后，观察着，支持着，协助着，同孩子们一起成长。
在这里
以兴趣为师
与快乐为伴
梦想从这里启航
童年在这里绽放
编辑：郭桂丹
初审：涂明玉
审核：林丽清
终审：郑小华