桂花如初坠满枝，阵阵花香沁心脾，在这初秋美景映衬下的校园里有我们学习的身影。为了更准确地把握新课标要求和教材特点，为优质高效的课堂教学做好充分准备，2023年9月15日，衙前中心小学各教研组开展了本学期的第一次集体备课。
语文组
语文组钟嘉欣老师备课内容是《日月水火》，钟老师对这一课的重点、难点、学生学情、教学方法、教学目标、教学过程、板书设计等进行解说。在备课过程中，其他老师也认真倾听与思考，并提出自己的修改建议。
备课最后，钟嘉欣老师从班上所遇问题，以及“双减”政策下一二年级又该如何布置作业，耐心地向各位老师请教，老师们各抒己见，在轻松的氛围下，老师们共同讨论如何备好课、上好课。
老师们在积极交流自己的教学思路、教学设计，争取呈现出最优化的课堂。
数学组
数学组李小雪老师备课的内容是《比多少》，李小雪老师通过看一看、摆一摆和比一比等教学环节，引导学生进行“多”、“少”的比较。重难点突出，条理清晰，由易到难，层层深入，既充分调动了学生学习的积极性，也使学生深入课堂，自然而然的掌握数学知识和技能。
英语组
张伊静老师的备课内容是五年级上册英语《let's spell》。语音课给人的感觉好像应该是枯燥无味的，但教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌谣，游戏，比赛等，极力调动每一个学生的积极性。在拓展环节，教师给学生提供了一些没有学过的单词或配图，让学生结合本课所学进行自学新的单词，让学生进行自我挑战，真正锻炼了学生的拼读单词能力，为以后学生能见词能读做好了准备。
综合组
冯美芳老师的备课内容是六年级上册音乐《一个妈妈的女儿》。这是一首曲调优美抒情、语言朴实简练、主题鲜明的儿童歌曲，具有强烈的藏族民歌风格。以谈话的方式导入，简要介绍藏族，强调藏族同胞热爱自己的家——中国。初听歌曲，感受情绪这个环节中，让学生能够抓住速度，节奏等歌曲的几种音乐要素来听辨歌曲的情绪。之后引导学生在复听歌曲时用相应的伴奏型为歌曲伴奏，进行了节奏练习的同时让学生感受到了歌曲节奏紧凑与宽松的变化，整体上再次了解歌曲的旋律走向。在学习歌唱的环节中，采用了多种形式，充分调动了学生的积极性。
水本无华，相荡而成涟漪。我们将带上这次的收获踏上教育新征程，我们将依托集体教研创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升教学之路，构建有效课堂，促进学生的发展和成长。传承团队智慧与精神，共赴学校发展的美好愿景！