“三尺讲台育桃李，
一支粉笔写春秋”
——致教师
为了切实推进高效课堂，提高教师教学水平，全面提升学生在学习过程中的主体地位。颍川教育集团七里学校一、二年级语文教研组举行了听课评课活动。
周晓鹏老师上起课来自然大方，显得十分的老练，教学过程环环相扣，过渡非常自然一颦一笑，一举一动展示一个语文老师应有的内涵和风采。孩子们在周老师的循循善诱下，认真思考，有感情地朗读，积极讨论，了解了植物们传播种子的方法，这样的学习态度和精神，震撼着我们的心灵。讲解对重点词语的理解时，让学生亲身体验了风的“轻轻吹”，想象了“纷纷出发”的蒲公英都会落到哪里，训练学生联系生活理解词语，理解了“四海为家”，通过重点词句，读懂句子，再把句子连起来品读全文，在品味中感悟文章，在感悟中升华思想，激发学生热爱大自然。
杨丽萍老师所执教的部编版二年级语文上第二单元识字课《场景歌》生动有趣。课堂上杨老师讲得声情并茂，同学们听的聚精会神，积极踊跃回答老师提出的每一个问题孩子们认识了更多生字的同时，学到了识字方法，杨老师希望孩子们学以致用生活中认识更多的字，读更多的书。
精彩表现，课堂掠影
孩子，你求知的双眸，期待的眼神，老师纵然衣带渐宽终不悔！
评课研讨，思维碰撞
学校全体一、二年级语文教师认真听课，课后教研组及时进行了研讨，对各语文教师在课堂中的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法，指出教师如何在课堂中学会放手，教给学生怎样去评读。
本次教研活动，立足统编教材教学研究中的“真问题”，为我校一、二年级语文教师提供了相互学习、交流、探讨的平台，有效地促进了老师们教学能力的自我审视与提升，对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣和展望！
“教而不研则浅，研而不教则空。”今后，我们定一如既往地将继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，鼎力前行......
教育是一捧花的种子，
我们都是种花人，
徜徉在语文教育的百花园，
行走在漫漫的教研之路上，
守护、眺望，
只为最初的梦想，
能一直绽放！