良好的家园关系从沟通开始，温情的教育从相知开始。为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的双向沟通联系，凝聚教育合力，深化教育内涵，促进家园携手协同育人，助力幼儿全面健康发展，乌鲁木齐市第43幼儿园于2023年9月15日下午召开了小班新生家长会。
诚挚邀约
家长签到
老师们精心布置会场及签到台
小班老师精神抖擞迎接家长朋友们的到来。
教育从来不是一件“孤军奋战”的事。孩子的成长需要一双翅膀，一边是老师，一边是家长……于是，我们约定了一个日子，大家一起共赴一场关于爱与教育的约会。 家长们如约而至，排队入园，进行签到，一切井然有序。在轻松愉快的氛围中，开启了新学期家长会之旅。
家长们井然有序排队走进幼儿园
认真签到中
家长学校
家长学校的第一环节，小班老师先逐一进行了自我介绍。随后老师们通过诗歌朗诵、手势舞表演以及视频展示的形式向家长们展示了才艺的同时也传递出了师幼之间的温情，赢得了在场家长的热烈掌声。
家长学校的第二环节，由乌鲁木齐市第43幼儿园园长殷霞给家长们进行了家长学校讲座。讲座中殷园长首先介绍了幼儿园的基本情况及办园思想和办园理念。然后殷园长详细的向家长分析了小班幼儿刚入园时可能出现的的各种问题并且向家长们分享了应对策略。最后，殷园长向家长们阐述了幼儿习惯养成的重要性以及如何帮助幼儿建立好的行为习惯。通过殷园长的讲座，家长们对幼儿园雄厚的师资力量、特色有趣的活动内容、家园共育的重要性以及高质量的家园共育机制对孩子发展的关键性有了更深入的理解。
参观园所
家长学校后，家长们跟随殷园长及王老师参观了幼儿园环境，参观完后，家长们纷纷表示幼儿园环境优美，功能室齐全、活动设施丰富而有趣，幼儿园班级环境设置合理，兼具科学性和学习性。把孩子送到幼儿园，他/她们很放心，也很期待在未来的日子里和幼儿园携起手来陪伴孩子的成长。
班级家长会
小一班老师为帮助新生家长缓解入园焦虑，助力家园间的相互理解和支持，老师们在家长会上详细介绍了幼儿园的基本情况，并从新生幼儿入园时面对的情感、生活和人际关系上的三个不适应表现切入，以幼儿的一些实际案例为家长提供了专业的、切实可行的缓解分离焦虑、面对孩子入园情绪的方法和建议，同时分享交流了经验。
小二班的家长会内容紧紧围绕怎样帮助小班幼儿克服初入园的焦虑展开，沙老师从科学育儿的角度呼吁现场的长要加强家园沟通 ，多从积极、正面、乐观的角度去面对小班幼儿初入园的焦虑问题。家园形成合力，更快帮助小班幼儿适应集体生活。
小三班杨柳青老师在家长会总结时说：“老师和家长是好朋友，家园之间是亲邻，在这充满友谊和温暖的世界里，家园相互团结、相互支持 、共同为幼儿的健康成长带来双重保障。这是家园之间沟通的美好境界，也是我们所追求的工作目标。今后，我们将继续发奋，共同探索出更快、更好的家园共育方法。”
教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频共振。在这场温馨有爱的成长旅行中，小四班的家长们在会后纷纷与班级教师进行了交流，除了了解了孩子在园情况之外，也对园所工作表示肯定，对老师辛苦付出表示了诚挚的感谢。
小五班王子蕊老师在家长会上说：“幼儿园教育是孩子成长的重要阶段，而家长作为幼儿园教育的参与者、支持者、合作者，在孩子的发展中起到至关重要的作用，真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好、教育好。让我们一起携手共进，一同努力！”家长们纷纷表示肯定和赞同。
时光不语，静待花开。
相信孩子们在老师关怀之下，
在家长的信任与“放手”之下，
一定可以勇敢地踏出第一步，
适应幼儿园的新环境、新生活。
编辑：王燕萍 曹璐芳
审核：殷霞 雷蕾